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Livre
1001 activités autour du livre
- Auteur : BRASSEUR Philippe
- Editeur : Casterman 2013
Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet [...]50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER LES LIVRES : EN CLASSE OU EN BCD : De l'école au collège
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2004 192 p.
Les propositions d'activités à utiliser en classe ou en ateliers sont regroupées en six chapitres, chacun se terminant par une évaluation : - découvrir de nouveaux livres, - classer les livres, - lire des albums, des nouvelles, des romans, - par[...]50 ACTIVITES POUR L'EGALITE FILLES/GARÇONS : A L'ECOLE
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2008 199 p.
S'inscrivant dans la dynamique engagée par la convention de février 2000 pour la promotion de l'égalité entre les sexes dans le système éducatif, l'ouvrage propose des activités que les enseignants pourront conduire de la maternelle au cycle 3 e[...]50 ANS DE LITTERATURE DE JEUNESSE
- Auteur : LERICHE Mathilde
- Editeur : Magnard Collection : Lecture en liberté 1979 156 p. : ill.
Cet ouvrage reprend le texte de plusieurs conférences de l'auteur, textes qui retracent l'histoire de la littérature de jeunesse depuis 1939. L'auteur y retrace aussi son combat pour cette littérature à travers la création du Prix Jeunesse et de[...]ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE
- Auteur : Christian POSLANIEC
- Auteur : Christine HOUYEL
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique à l'école et au collège 2000 352 p.
La littérature de jeunesse est devenue incontournable, à l'école comme au collège. Mais comment l'utiliser pour qu'elle donne l'envie de lire aux enfants et aux adolescents, et qu'ainsi ils entrent en littérature ? Les enseignants, les bibliothé[...]AIMER LIRE : GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS A DEVENIR LECTEURS
Une cinquantaine de spécialistes font le point sur les principales questions qui traversent les pratiques de lecture des enfants, de la naissance à l'adolescence, dans leur vie familiale et leur vie scolaire.L'ALBUM A L'ECOLE ET AU COLLEGE
- Auteur : Rémy STOECKLE
- Editeur : Ecole 1999 128 p.
Des propositions et des exemples de pratiques pédagogiques à partir d'une sélection d'albums de fiction, organisée en cinq chapitres : aimer lire, apprendre à comprendre, aimer écrire, apprendre à raconter, apprendre à voir.L'ALBUM POUR ENFANT : POURQUOI? COMMENT?
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1985 111 p.
Sommaire : 1) Des albums pour apprendre à parler : éléments pour une sélection - 2) Des albums pour apprendre à lire et favoriser un comportement de lecteur : le format ; la page ; le fond de la page ; la figuration du texte (typographie, lisibi[...]L'ALBUM, UNE INITIATION A L'ART DU RECIT
- Auteur : LE MANCHEC Claude
- Editeur : Ecole 1999 166 p.
Les albums proposent souvent des récits dont le questionnement peut aider au développement d'une compétence narrative. Forme mixte, à la fois artistique et littéraire, l'album engage le jeune lecteur à tourner les pages dans un ordre concerté, e[...]D'ALBUM EN ROMAN
- Editeur : CRDP Créteil Collection : Innover pour réussir 1989 105 p. : ill.
"D'album en roman" propose un panorama d'activités possibles présentées sous forme de fiches à partir d'ouvrages de la littérature de jeunesse, de l'album au roman historique, depuis la grande section d'école maternelle jusqu'au cours moyen.L'album source d'apprentissages. Tome 2
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 143 p.
L'album, source d'apprentissages. Tome 1
- Auteur : Groupe Lectures source d'apprentissages
- Directeur de publication : Jean-Louis DURPAIRE
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Collection LSA 17 1998 135 p.
L'ALBUM SOURCE D'APPRENTISSAGES : TOME 4
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : LSA 17 1999 138 p. : ill.
Description de procédures méthodiques et différenciées d'apprentissage de la lecture autour du support du livre d'images. Activités autour d'albums de loups : "Loup y es-tu ?", "L'Anniversaire de Monsieur Guillaume", "La Grande méchante Lou" : [...]ALBUMS, MODE D'EMPLOI : CYCLES I, II ET III
- Auteur : Dominique ALAMICHEL
- Editeur : CRDP Créteil Collection : Argos Démarches 2000 159 p. : ill.
L'auteur, bibliothécaire chargée d'une section jeunesse, a établi une typologie des différents albums, véritable guide pour se repérer dans la profusion des ouvrages. Une analyse détaillée du genre lui-même, sorte de grammaire graphique, est ain[...]DES ALBUMS POUR UNE SITUATION
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1986 143 p.
Cet ouvrage propose plus de 650 analyses d'albums pour enfants, regroupées en fonction de thèmes. Son objectif est d'aider les maîtres à inscrire les histoires et les images de l'album dans le déploiement des situations vécues. Ce répertoire thé[...]
