INTELLIGENCES, SCOLARITE ET REUSSITES / BLANCHET G., éd. / Pensée sauvage (1995)

Public ISBD Titre : INTELLIGENCES, SCOLARITE ET REUSSITES Type de document : texte imprimé Auteurs : BLANCHET G., éd. ; RAFFIER J., éd. ; VOYAZOPOULOS R., éd. Editeur : Pensée sauvage, 1995 Collection : Bibliothèque psychologie et éducation Description : 213 p. : tabl. ISBN/ISSN : 978-2-85919-110-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : échec scolaire examen psychologique inné intelligence mathématique psychologie scolaire réussite scolaire Mots-clés : erreur  psychologie cognitive  entretien : psychosociologie Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'objectif de l'ouvrage : faire le point sur les essais de définition de l'intelligence au regard des dernières théories et recherches en psychologie (cognitive, génétique, sociale), en sociologie et en sciences de l'éducation et confronter ces différents apports. Nature du document : Livre INTELLIGENCES, SCOLARITE ET REUSSITES [texte imprimé] / BLANCHET G., éd. ; RAFFIER J., éd. ; VOYAZOPOULOS R., éd. . - Pensée sauvage, 1995 . - 213 p. : tabl.. - (Bibliothèque psychologie et éducation) . ISBN : 978-2-85919-110-8 Bibliogr. Descripteurs : échec scolaire examen psychologique inné intelligence mathématique psychologie scolaire réussite scolaire Mots-clés : erreur  psychologie cognitive  entretien : psychosociologie Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'objectif de l'ouvrage : faire le point sur les essais de définition de l'intelligence au regard des dernières théories et recherches en psychologie (cognitive, génétique, sociale), en sociologie et en sciences de l'éducation et confronter ces différents apports. Nature du document : Livre

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022429	155.4 INT	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

La transposition didactique / CHEVALLARD Yves / Pensée sauvage (1991)

Public ISBD Titre : La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné Type de document : texte imprimé Auteurs : CHEVALLARD Yves, Auteur Editeur : Pensée sauvage, 1991 Description : 240 p. ISBN/ISSN : 978-2-85919-078-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : démarche didactique didactique Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Nature du document : documentaire La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné [texte imprimé] / CHEVALLARD Yves, Auteur . - Pensée sauvage, 1991 . - 240 p. ISBN : 978-2-85919-078-1 Langues : Français (fre) Descripteurs : démarche didactique didactique Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Nature du document : documentaire

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001435	510.7 CHE	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible