100 HEURES D'EPS POUR LA MATERNELLE / EQUIPE EPS 1 DE L'AUDE / CRDP Montpellier (2009)

Public ISBD Titre : 100 HEURES D'EPS POUR LA MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : EQUIPE EPS 1 DE L'AUDE ; INSPECTION ACADEMIQUE DE L'AUDE Editeur : CRDP Montpellier, 2009 Description : 175 p. ISBN/ISSN : 978-2-86626-35767 Descripteurs : cirque course : athlétisme cyclisme danse école maternelle éducation physique enseignement pré-élémentaire EPS expression orale gymnastique sportive lancer : athlétisme langage lutte motricité patinage pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section randonnée pédestre saut : athlétisme séquence d'enseignement sport de balle sport de combat et de défense Mots-clés : natation  orientation spatiale  équilibre Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : L'ouvrage propose pour chaque niveau de l'école maternelle des activités pour les apprentissages suivants : - développer ses capacités motrices fondamentales : courir, lancer, réaliser des actions gymniques ; - adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés : courir en franchissant des obstacles, sauter, randonner, s'orienter, nager, se déplacer à vélo, patiner ; - coopérer et s'opposer collectivement, accepter les contraintes collectives ; - conduire un jeu d'opposition individuel ou collectif : lutter ; - pratiquer des activités d'expression à visée artistique : s'équilibrer (cirque), danser. Chaque module d’enseignement proposé précise les connaissances (savoir que, apprendre que) et capacités (apprendre à, savoir comment) recherchées et les attitudes attendues (apprendre à être, savoir pourquoi). La dernière partie présente des activités de langage et d'initiation à la lecture et à l'écriture en lien avec les séances d'EPS afin de donner du sens aux apprentissages en permettant aux enfants d'exprimer ce qu'ils ressentent et de mieux comprendre les raisons de la réussite ou de l'échec de leurs actions. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : EPS 100 HEURES D'EPS POUR LA MATERNELLE [texte imprimé] / EQUIPE EPS 1 DE L'AUDE ; INSPECTION ACADEMIQUE DE L'AUDE . - CRDP Montpellier, 2009 . - 175 p. ISSN : 978-2-86626-35767 Descripteurs : cirque course : athlétisme cyclisme danse école maternelle éducation physique enseignement pré-élémentaire EPS expression orale gymnastique sportive lancer : athlétisme langage lutte motricité patinage pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section randonnée pédestre saut : athlétisme séquence d'enseignement sport de balle sport de combat et de défense Mots-clés : natation  orientation spatiale  équilibre Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : L'ouvrage propose pour chaque niveau de l'école maternelle des activités pour les apprentissages suivants : - développer ses capacités motrices fondamentales : courir, lancer, réaliser des actions gymniques ; - adapter ses déplacements à des environnements ou contraintes variés : courir en franchissant des obstacles, sauter, randonner, s'orienter, nager, se déplacer à vélo, patiner ; - coopérer et s'opposer collectivement, accepter les contraintes collectives ; - conduire un jeu d'opposition individuel ou collectif : lutter ; - pratiquer des activités d'expression à visée artistique : s'équilibrer (cirque), danser. Chaque module d’enseignement proposé précise les connaissances (savoir que, apprendre que) et capacités (apprendre à, savoir comment) recherchées et les attitudes attendues (apprendre à être, savoir pourquoi). La dernière partie présente des activités de langage et d'initiation à la lecture et à l'écriture en lien avec les séances d'EPS afin de donner du sens aux apprentissages en permettant aux enfants d'exprimer ce qu'ils ressentent et de mieux comprendre les raisons de la réussite ou de l'échec de leurs actions. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : EPS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
018045	796.07 SCE	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

50 JEUX DE LUTTE / Daniel EICHELBRENNER / Editions EP&S (2001)

Public ISBD Titre : 50 JEUX DE LUTTE Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel EICHELBRENNER, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2001 Collection : Des jeux aux sports Description : 65 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-86713-239-1 Descripteurs : EPS lutte Index. décimale : 796.8 Sports de combat Nature du document : documentaire 50 JEUX DE LUTTE [texte imprimé] / Daniel EICHELBRENNER, Auteur . - Editions EP&S, 2001 . - 65 p. : ill. en noir. - (Des jeux aux sports) . ISBN : 978-2-86713-239-1 Descripteurs : EPS lutte Index. décimale : 796.8 Sports de combat Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
024622	796.8 EIC	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible
013646	796.8 EIC	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

ACTIVITES PHYSIQUES EN MATERNELLE / Chantal CABUS / Editions EP&S (2000)

Public ISBD Titre : ACTIVITES PHYSIQUES EN MATERNELLE : Une entrée dans les compétences. Un essai de pédagogie de médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal CABUS, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2000 Collection : Activité sportive et éducation Description : 87 p. Présentation : ill. en noir Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-86713-195-0 Note générale : bibliographie Descripteurs : athlétisme danse contemporaine enseignement pré-élémentaire EPS lutte pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section séquence d'enseignement Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : Proposer aux enseignants de maternelle une stratégie d'apprentissage dite de médiation et des contenus pour leur projet en activité motrice : tel est le double objectif de cet ouvrage. C'est à travers de nombreux jeux pour les trois sections de maternelle que l'enfant développera, grâce à l'échange continu et la verbalisation, les compétences nécessaires à l'acquisition de savoir-faire propres au domaine des activités physiques et sportives. Nature du document : documentaire ACTIVITES PHYSIQUES EN MATERNELLE : Une entrée dans les compétences. Un essai de pédagogie de médiation [texte imprimé] / Chantal CABUS, Auteur . - Editions EP&S, 2000 . - 87 p. : ill. en noir ; 21 cm. - (Activité sportive et éducation) . ISBN : 978-2-86713-195-0 bibliographie Descripteurs : athlétisme danse contemporaine enseignement pré-élémentaire EPS lutte pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section séquence d'enseignement Index. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Résumé : Proposer aux enseignants de maternelle une stratégie d'apprentissage dite de médiation et des contenus pour leur projet en activité motrice : tel est le double objectif de cet ouvrage. C'est à travers de nombreux jeux pour les trois sections de maternelle que l'enfant développera, grâce à l'échange continu et la verbalisation, les compétences nécessaires à l'acquisition de savoir-faire propres au domaine des activités physiques et sportives. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000564	796.07 CAB	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible
024615	796.07 CAB	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

POUR UNE APPROCHE GLOBALE DE L'ELEVE / DIDAT Roger / CRDP Amiens (1997)

Public ISBD Titre : POUR UNE APPROCHE GLOBALE DE L'ELEVE : Pratiques innovantes Type de document : texte imprimé Auteurs : DIDAT Roger Editeur : CRDP Amiens, 1997 Description : 239 p. ISBN/ISSN : 978-2-86615-172-0 Descripteurs : adolescence affectivité arts martiaux atelier de raisonnement logique boxe citoyenneté communication comportement élève élève en difficulté enfant d'immigré gestion mentale innovation pédagogique intégration scolaire jeu de rôle lutte médecine alternative pédagogie du projet PEI programme d'enrichissement instrumental psychologie de l'éducation relation entre élèves relaxation réussite scolaire sentiment socialisation sophrologie théâtre théâtre scolaire yoga Mots-clés : analyse transactionnelle  violence à l'école  dynamique de groupe  délégué élève  élève primo-arrivant  ARL  GEREX  écoute Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : L'ouvrage aborde l'élève dans sa globalité : physiologique, intellectuelle, affective et sociale. Il présente des témoignages d'expériences innovantes réalisées concrètement dans ces quatre domaines au sein d'une quarantaine d'écoles, collèges et lycées. Toutes ces pratiques pédagogiques ont pour objectifs la réussite scolaire, la détente et le bien-être des élèves, l'amélioration des relations entre élèves, le développement de l'écoute et de la communication au sein de la classe et de l'établissement. Selon les objectifs à atteindre, les projets proposés utilisent les méthodes de relaxation, le sport (boxe, lutte, kendo, aïkido), les différentes techniques de gestion mentale, l'analyse transactionnelle, les classes de communication, le théâtre, le jeu de rôle et la dynamique de groupe. Nature du document : Livre POUR UNE APPROCHE GLOBALE DE L'ELEVE : Pratiques innovantes [texte imprimé] / DIDAT Roger . - CRDP Amiens, 1997 . - 239 p. ISBN : 978-2-86615-172-0 Descripteurs : adolescence affectivité arts martiaux atelier de raisonnement logique boxe citoyenneté communication comportement élève élève en difficulté enfant d'immigré gestion mentale innovation pédagogique intégration scolaire jeu de rôle lutte médecine alternative pédagogie du projet PEI programme d'enrichissement instrumental psychologie de l'éducation relation entre élèves relaxation réussite scolaire sentiment socialisation sophrologie théâtre théâtre scolaire yoga Mots-clés : analyse transactionnelle  violence à l'école  dynamique de groupe  délégué élève  élève primo-arrivant  ARL  GEREX  écoute Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : L'ouvrage aborde l'élève dans sa globalité : physiologique, intellectuelle, affective et sociale. Il présente des témoignages d'expériences innovantes réalisées concrètement dans ces quatre domaines au sein d'une quarantaine d'écoles, collèges et lycées. Toutes ces pratiques pédagogiques ont pour objectifs la réussite scolaire, la détente et le bien-être des élèves, l'amélioration des relations entre élèves, le développement de l'écoute et de la communication au sein de la classe et de l'établissement. Selon les objectifs à atteindre, les projets proposés utilisent les méthodes de relaxation, le sport (boxe, lutte, kendo, aïkido), les différentes techniques de gestion mentale, l'analyse transactionnelle, les classes de communication, le théâtre, le jeu de rôle et la dynamique de groupe. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
018823	371.3 DID	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES CRPE : ORAL 2016 : PREPARATION COMPLETE : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE / Alain Saint-Jalmes / Nathan (2016)

Public ISBD Titre : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES CRPE : ORAL 2016 : PREPARATION COMPLETE : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Saint-Jalmes Editeur : Nathan, 2016 Collection : Concours professeur des écoles, ISSN 1967-3841 Description : 440 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-163968-0 Descripteurs : cirque concours danse école maternelle éducation physique enseignant du primaire enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire EPS gymnastique sportive lutte méthodologie recrutement des enseignants sport collectif Mots-clés : natation  CRPE  admission : concours  orientation spatiale Résumé : L'ouvrage se compose de trois parties : - 8 chapitres notionnels conformes à l'épreuve d'EPS au CRPE 2016 : activités athlétiques, arts du cirque, activités aquatiques, jeux et sports collectifs, activités d'oreintation, danse, activités gymniques, jeux de lutte). - La méthodologie de l'épreuve : les étapes pour s'organiser ; les conseils pour réussir l'exposé et l'entretien. - 10 sujets corrigés : les questions-types du jury ; deux niveaux de corrigé : un niveau 'standard" et un niveau "expert". Nature du document : Livre CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES CRPE : ORAL 2016 : PREPARATION COMPLETE : EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE [texte imprimé] / Alain Saint-Jalmes . - Nathan, 2016 . - 440 p.. - (Concours professeur des écoles, ISSN 1967-3841) . ISBN : 978-2-09-163968-0 Descripteurs : cirque concours danse école maternelle éducation physique enseignant du primaire enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire EPS gymnastique sportive lutte méthodologie recrutement des enseignants sport collectif Mots-clés : natation  CRPE  admission : concours  orientation spatiale Résumé : L'ouvrage se compose de trois parties : - 8 chapitres notionnels conformes à l'épreuve d'EPS au CRPE 2016 : activités athlétiques, arts du cirque, activités aquatiques, jeux et sports collectifs, activités d'oreintation, danse, activités gymniques, jeux de lutte). - La méthodologie de l'épreuve : les étapes pour s'organiser ; les conseils pour réussir l'exposé et l'entretien. - 10 sujets corrigés : les questions-types du jury ; deux niveaux de corrigé : un niveau 'standard" et un niveau "expert". Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
020351	CPE 12810 SAI 2016	livre	Centre de ressources-EC29	Préparation concours	Disponible

L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE AU CYCLE 2 / CRDP Nord-Pas-de-Calais (1998)

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Jeux de lutte à l'école maternelle / Editions EP&S (2016)

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JEUX ET SPORTS TRADITIONNELS EN BRETAGNE / Ministère de l'Education nationale / CRDP Bretagne (1997)

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QUATRE ACTIVITES D'EPS POUR LES 3-12 ANS : lutte, gymnastique et acrosport, jeux de balle, course d'endurance / Colette CATTEAU / Editions EP&S (2000)

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