| Titre : |
L'ENFANT IMPULSIF |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
FALARDEAU Guy |
| Editeur : |
Ed. de l'homme, 2006 |
| Collection : |
Parents aujourd'hui |
| Description : |
166 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-7619-2146-6 |
| Descripteurs : |
médicament
psychopathologie
psychothérapie
relation parent-enseignant
|
| Mots-clés : |
hyperactivité trouble du comportement |
| Index. décimale : |
371.94 Elèves et étudiants atteints de troubles affectifs. Hyperactifs, autistes |
| Résumé : |
Le comportement de certains enfants est à ranger sous ce qu'il est maintenant convenu d'appeler le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDA/H). L'auteur, pédiatre, le qualifie de "trouble de l'enfant impulsif" car l'impulsivité en est le symptôme dominant. Selon lui, aucun mode de traitement - médicament, psychothérapie ou intervention scolaire - ne peut suffire seul à le traiter. Seule une intervention multidisciplinaire et multimodale, qui combine plusieurs approches thérapeutiques et associe parents, médecin, psychologue et enseignants, peut être efficace. |
| Nature du document : |
Livre |
L'ENFANT IMPULSIF [texte imprimé] / FALARDEAU Guy . - Ed. de l'homme, 2006 . - 166 p.. - ( Parents aujourd'hui) . ISBN : 978-2-7619-2146-6
| Descripteurs : |
médicament
psychopathologie
psychothérapie
relation parent-enseignant
|
| Mots-clés : |
hyperactivité trouble du comportement |
| Index. décimale : |
371.94 Elèves et étudiants atteints de troubles affectifs. Hyperactifs, autistes |
| Résumé : |
Le comportement de certains enfants est à ranger sous ce qu'il est maintenant convenu d'appeler le trouble déficitaire de l'attention / hyperactivité (TDA/H). L'auteur, pédiatre, le qualifie de "trouble de l'enfant impulsif" car l'impulsivité en est le symptôme dominant. Selon lui, aucun mode de traitement - médicament, psychothérapie ou intervention scolaire - ne peut suffire seul à le traiter. Seule une intervention multidisciplinaire et multimodale, qui combine plusieurs approches thérapeutiques et associe parents, médecin, psychologue et enseignants, peut être efficace. |
| Nature du document : |
Livre |
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