ENSEIGNER AVEC AISANCE GRACE AU THEATRE / QUENTIN Gérard / Chronique sociale (2004)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER AVEC AISANCE GRACE AU THEATRE Type de document : texte imprimé Auteurs : QUENTIN Gérard Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Chronique sociale, 2004 Collection : Pédagogie / Formation Description : 163 p. ISBN/ISSN : 978-2-85008-519-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : communication diction enseignant jeu de l'acteur maîtrise corporelle relation maître-élève relaxation théâtre voix Mots-clés : confiance en soi Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : La formation théâtrale peut aider l'enseignant à résoudre les problèmes de communication avec sa classe. Or, paradoxalement, la formation à la communication est quasiment inexistante dans la formation des enseignants, alors qu'elle constitue la base même de leur métier. L'auteur a réuni ce qui, dans différentes écoles de théâtre, peut servir le plus au travail de l'enseignant. Outre les problèmes posés par la voix, sont abordés ceux qui sont liés à la confiance en soi, aux postures corporelles, à la concentration, à la détente physique et mentale, à la gestion du souffle et à l'improvisation. A chaque problème est proposée une démarche sous forme de jeux à pratiquer seul ou en groupe. Nature du document : Livre ENSEIGNER AVEC AISANCE GRACE AU THEATRE [texte imprimé] / QUENTIN Gérard  . -  2e éd. . - Chronique sociale, 2004 . - 163 p.. - (Pédagogie / Formation) . ISBN : 978-2-85008-519-2 Bibliogr. Descripteurs : communication diction enseignant jeu de l'acteur maîtrise corporelle relation maître-élève relaxation théâtre voix Mots-clés : confiance en soi Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : La formation théâtrale peut aider l'enseignant à résoudre les problèmes de communication avec sa classe. Or, paradoxalement, la formation à la communication est quasiment inexistante dans la formation des enseignants, alors qu'elle constitue la base même de leur métier. L'auteur a réuni ce qui, dans différentes écoles de théâtre, peut servir le plus au travail de l'enseignant. Outre les problèmes posés par la voix, sont abordés ceux qui sont liés à la confiance en soi, aux postures corporelles, à la concentration, à la détente physique et mentale, à la gestion du souffle et à l'improvisation. A chaque problème est proposée une démarche sous forme de jeux à pratiquer seul ou en groupe. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015312	792 QUE	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible