L'ENFANT DEBOUT / Groupe national théâtre de l'OCCE / CRDP Champagne-Ardenne (2008)

Public ISBD Titre : L'ENFANT DEBOUT : Pratiques artistiques et coopération à l'école. Quel théâtre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe national théâtre de l'OCCE Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2008 Collection : Repères pour agir. Premier degré Description : 174 p. Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-86633-447-5 Note générale : Bibliogr., lexique Descripteurs : CM1 CM2 coopération scolaire enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire interdisciplinarité pédagogie du projet théâtre théâtre scolaire Mots-clés : projet artistique et culturel Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Comment conduire un projet coopératif de théâtre à l’école ? Comment amener les élèves à explorer l’univers d’un auteur contemporain ? Comment mettre, avec eux, ces écritures en espace et en jeu ? Comment s’engager dans une démarche d’éducation artistique ? L'ouvrage répond à ces questions en exposant, étape par étape, la mise en place et la conduite de divers projets théâtraux. Parmi eux, celui d’un projet de théâtre coopératif intitulé « L’enfant debout », mené en classe de CM1-CM2, en lien avec des structures artistiques et culturelles. Outre sa mise en œuvre détaillée, sont développés ensuite plus rapidement sept autres projets théâtraux, impliquant chacun une ou plusieurs classes, depuis la maternelle jusqu’au cycle 3. Nature du document : Livre L'ENFANT DEBOUT : Pratiques artistiques et coopération à l'école. Quel théâtre ? [texte imprimé] / Groupe national théâtre de l'OCCE . - CRDP Champagne-Ardenne, 2008 . - 174 p. + ill. en coul.. - (Repères pour agir. Premier degré) . ISBN : 978-2-86633-447-5 Bibliogr., lexique Descripteurs : CM1 CM2 coopération scolaire enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire interdisciplinarité pédagogie du projet théâtre théâtre scolaire Mots-clés : projet artistique et culturel Index. décimale : 792 Théâtre Résumé : Comment conduire un projet coopératif de théâtre à l’école ? Comment amener les élèves à explorer l’univers d’un auteur contemporain ? Comment mettre, avec eux, ces écritures en espace et en jeu ? Comment s’engager dans une démarche d’éducation artistique ? L'ouvrage répond à ces questions en exposant, étape par étape, la mise en place et la conduite de divers projets théâtraux. Parmi eux, celui d’un projet de théâtre coopératif intitulé « L’enfant debout », mené en classe de CM1-CM2, en lien avec des structures artistiques et culturelles. Outre sa mise en œuvre détaillée, sont développés ensuite plus rapidement sept autres projets théâtraux, impliquant chacun une ou plusieurs classes, depuis la maternelle jusqu’au cycle 3. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017381	792 DEM	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible