La résolution de problèmes arithmétiques à l'école

• • Auteur : Pascal HERVE
  • Directeur de publication : Roland CHARNAY
• • Editeur : Hatier 2005
  • Collection : Hatier pédagogie
  • ISBN/ISSN : 978-2-218-92057-8
  • Format : 155 p. / 24 cm
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : bibliogr.
  • Résumé :

    Les programmes de l'école primaire mis en place en 2002 soulignent l'importance de la résolutions de problèmes arithmétiques, clé de voûte de la construction des connaissances mathématiques. Cet ouvrage identifie certaines difficultés rencontrées par les élèves pour comprendre les problèmes. Il vise ainsi à aider les enseignants dans leurs pratiques pédagogiques et à faciliter l'apprentissage des mathématiques dans leur ensemble.

• • Descripteurs : apprentissage du calcul démarche didactique enseignement élémentaire problème mathématique
  • Index. décimale : 513 (Arithmétique)