Comprendre des énoncés, résoudre des problèmes

• • Auteur : Alain DESCAVES
  • Illustrateur : PEF
• • Editeur : Hachette éducation 1992
  • Collection : Pédagogies pour demain
  • Sous-collection : Didactiques
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-019439-9
  • Format : 191 p. / ill. en noir / 23 cm
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord bien maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche l'auteur. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques. (source éditeur)

• • Descripteurs : problème mathématique
  • Mots-clés : résolution de problèmes
  • Index. décimale : 510.7 (Enseignement des mathématiques)