Titre :	Comprendre des énoncés, résoudre des problèmes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain DESCAVES, Auteur ; PEF, Illustrateur
Editeur :	Hachette éducation, 1992
Collection :	Pédagogies pour demain
Sous-collection :	Didactiques
Description :	191 p.
Présentation :	ill. en noir
Format :	23 cm
ISBN/ISSN :	978-2-01-019439-9
Descripteurs :	problème mathématique
Mots-clés :	résolution de problèmes
Index. décimale :	510.7 Enseignement des mathématiques
Résumé :	Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord bien maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche l'auteur. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques. (source éditeur)
Nature du document :	documentaire

Comprendre des énoncés, résoudre des problèmes [texte imprimé] / Alain DESCAVES, Auteur ; PEF, Illustrateur . - Hachette éducation, 1992 . - 191 p. : ill. en noir ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain. Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-019439-9

Descripteurs :	problème mathématique
Mots-clés :	résolution de problèmes
Index. décimale :	510.7 Enseignement des mathématiques
Résumé :	Et si comprendre les mathématiques, c'était d'abord bien maîtriser sa langue ? C'est sur cette question que se penche l'auteur. En analysant la manière dont les enfants des cycles 2 et 3 interprètent les énoncés de problèmes, il met en évidence les points de blocage et montre comment on peut aider les élèves à donner du sens aux mathématiques. (source éditeur)
Nature du document :	documentaire