Titre :	Comment faire découvrir la poésie à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Georges JEAN, Auteur
Editeur :	Retz, 1997
Collection :	Pédagogie
Description :	187 p.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN :	978-2-7256-1890-6
Note générale :	bibliogr.
Descripteurs :	enseignement élémentaire poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	Entrer en poésie à l'école peut paraître une gageure, car le discours poétique est un "langage-rêve" qui permet de mettre en mots la vie sous toutes ses facettes, même les plus intimes ou indicibles. Or, si l'école n'a pas pour vocation première d'entretenir le rêve ou de malmener le langage, elle peut être un des lieux privilégiés où les enfants (et adolescents) découvrent la poésie comme une ressource vitale...
Nature du document :	documentaire

Comment faire découvrir la poésie à l'école [texte imprimé] / Georges JEAN, Auteur . - Retz, 1997 . - 187 p. ; 22 cm. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-7256-1890-6
bibliogr.

Descripteurs :	enseignement élémentaire poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	Entrer en poésie à l'école peut paraître une gageure, car le discours poétique est un "langage-rêve" qui permet de mettre en mots la vie sous toutes ses facettes, même les plus intimes ou indicibles. Or, si l'école n'a pas pour vocation première d'entretenir le rêve ou de malmener le langage, elle peut être un des lieux privilégiés où les enfants (et adolescents) découvrent la poésie comme une ressource vitale...
Nature du document :	documentaire