Titre :	Approches poétiques de la langue, cycle 2
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Janine HIU, Auteur
Editeur :	Bordas, 2003
Collection :	Enseigner aujourd'hui num. 18
Description :	119 p.
Présentation :	ill. en noir
Format :	22 cm
ISBN/ISSN :	978-2-04-729635-6
Note générale :	bibliogr.
Descripteurs :	cycle des apprentissages fondamentaux poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	Selon les IO de 2002, l'approche poétique de la langue au cycle 2 se situe au niveau de l'initiation, de la sensibilisation, de manière transversale avec les autres activités d'expression et de communication. L'auteur effectue un rappel de quelques notions essentielles de la construction poétique, assorti de très nombreux exemples. Elle analyse des textes poétiques d'enfants de cycle 2, produits librement. Elle propose des activités nombreuses et variées pour la classe dont l'objectif est l'amélioration des procédures spontanées et l'enrichissement culturel des enfants.
Nature du document :	documentaire

Approches poétiques de la langue, cycle 2 [texte imprimé] / Janine HIU, Auteur . - Bordas, 2003 . - 119 p. : ill. en noir ; 22 cm. - (Enseigner aujourd'hui; 18) .
ISBN : 978-2-04-729635-6
bibliogr.

Descripteurs :	cycle des apprentissages fondamentaux poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	Selon les IO de 2002, l'approche poétique de la langue au cycle 2 se situe au niveau de l'initiation, de la sensibilisation, de manière transversale avec les autres activités d'expression et de communication. L'auteur effectue un rappel de quelques notions essentielles de la construction poétique, assorti de très nombreux exemples. Elle analyse des textes poétiques d'enfants de cycle 2, produits librement. Elle propose des activités nombreuses et variées pour la classe dont l'objectif est l'amélioration des procédures spontanées et l'enrichissement culturel des enfants.
Nature du document :	documentaire