100 GOURMANDISES MATHEMATIQUES / FERACHOGLOU Robert / Ellipses (2010)

Public ISBD Titre : 100 GOURMANDISES MATHEMATIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : FERACHOGLOU Robert ; LAFOND Michel Editeur : Ellipses, 2010 Description : 168 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-6173-5 Descripteurs : jeu mathématique mathématiques : discipline problème mathématique Résumé : Une centaine de casse-tête mathématiques, avec leurs solutions. Résoudre ces problèmes demande un petit bagagie mathématique de lycéen, mais surtout de la logique, de l'astuce et de la ténacité. Nature du document : Livre 100 GOURMANDISES MATHEMATIQUES [texte imprimé] / FERACHOGLOU Robert ; LAFOND Michel . - Ellipses, 2010 . - 168 p. ISBN : 978-2-7298-6173-5 Descripteurs : jeu mathématique mathématiques : discipline problème mathématique Résumé : Une centaine de casse-tête mathématiques, avec leurs solutions. Résoudre ces problèmes demande un petit bagagie mathématique de lycéen, mais surtout de la logique, de l'astuce et de la ténacité. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
018454	510 FER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES / Jean-François GRELIER / CRDP Midi-Pyrénées (2007)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François GRELIER Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2007 Collection : 50 activités Description : 224 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-401-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : CE2 CM1 CM2 cycle des approfondissements diagramme géométrie dans l'espace géométrie des surfaces mathématiques : discipline mesure numération problème mathématique représentation graphique séquence d'enseignement Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : L'ouvrage s’adresse plus particulièrement à des enseignants de cycle 3 déjà exigeants quant à la qualité de leur enseignement des mathématiques et qui pourront progresser dans leurs pratiques, l’usage des fiches proposées leur permettant de découvrir l’activité des élèves sous de nouveaux jours et ainsi de remettre en perspective leurs démarches didactiques et pédagogiques. Ils y trouveront un outil complémentaire aux multiples manuels de mathématiques, également susceptible de répondre à des besoins ponctuels en cours de progression : activités « décrochées » ou de remédiation. Parmi celles-ci : jeu du mikado, découpe de croustade, lancer de dés, plan d'école ou de village. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques 50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES : Cycle 3 [texte imprimé] / Jean-François GRELIER . - CRDP Midi-Pyrénées, 2007 . - 224 p.. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-401-7 Bibliogr. Descripteurs : CE2 CM1 CM2 cycle des approfondissements diagramme géométrie dans l'espace géométrie des surfaces mathématiques : discipline mesure numération problème mathématique représentation graphique séquence d'enseignement Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : L'ouvrage s’adresse plus particulièrement à des enseignants de cycle 3 déjà exigeants quant à la qualité de leur enseignement des mathématiques et qui pourront progresser dans leurs pratiques, l’usage des fiches proposées leur permettant de découvrir l’activité des élèves sous de nouveaux jours et ainsi de remettre en perspective leurs démarches didactiques et pédagogiques. Ils y trouveront un outil complémentaire aux multiples manuels de mathématiques, également susceptible de répondre à des besoins ponctuels en cours de progression : activités « décrochées » ou de remédiation. Parmi celles-ci : jeu du mikado, découpe de croustade, lancer de dés, plan d'école ou de village. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017620	510.7 GRE	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR LE MONDE A L'ECOLE MATERNELLE : VERS LES MATHEMATIQUES / COHERE Marie-Pierre / CRDP Midi-Pyrénées (2006)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR LE MONDE A L'ECOLE MATERNELLE : VERS LES MATHEMATIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : COHERE Marie-Pierre ; GINABAT Monique ; HACALA Germaine Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2006 Collection : 50 activités Matériel : 1 livre (152 p.) + 1 cédérom ISBN/ISSN : 978-2-86565-047-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : classe de découverte école maternelle enseignement pré-élémentaire géométrie jeu mathématique mathématiques : discipline mesure pédagogie du projet perception de l'espace pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section problème mathématique situation pédagogique Mots-clés : situation problème Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : L'ambition des auteurs est d'aider les enseignants à développer les conduites autonomes des enfants de 2 à 6 ans à travers un panel d'activités qui leur permettront d'appréhender le monde qui les entoure, et ce en privilégiant les situations concrètes. Confrontés à des situations qui leur posent des problèmes, les élèves vont essayer de les résoudre parce qu'ils en connaissent le but et qu'ils mettent du sens à la tâche à effectuer. Cette recherche suppose une démarche de tâtonnement et d'expérimentation qu'ils ne peuvent accomplir seuls, mais en partenariat avec d'autres élèves avec lesquels ils devront communiquer pour confronter leurs stratégies : c'est ainsi que le langage est au cœur de ces apprentissages. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Découvrir le monde/Mathématiques 50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR LE MONDE A L'ECOLE MATERNELLE : VERS LES MATHEMATIQUES [texte imprimé] / COHERE Marie-Pierre ; GINABAT Monique ; HACALA Germaine . - CRDP Midi-Pyrénées, 2006 . -  + 1 livre (152 p.) + 1 cédérom. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-047-7 Bibliogr. Descripteurs : classe de découverte école maternelle enseignement pré-élémentaire géométrie jeu mathématique mathématiques : discipline mesure pédagogie du projet perception de l'espace pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section problème mathématique situation pédagogique Mots-clés : situation problème Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : L'ambition des auteurs est d'aider les enseignants à développer les conduites autonomes des enfants de 2 à 6 ans à travers un panel d'activités qui leur permettront d'appréhender le monde qui les entoure, et ce en privilégiant les situations concrètes. Confrontés à des situations qui leur posent des problèmes, les élèves vont essayer de les résoudre parce qu'ils en connaissent le but et qu'ils mettent du sens à la tâche à effectuer. Cette recherche suppose une démarche de tâtonnement et d'expérimentation qu'ils ne peuvent accomplir seuls, mais en partenariat avec d'autres élèves avec lesquels ils devront communiquer pour confronter leurs stratégies : c'est ainsi que le langage est au cœur de ces apprentissages. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Découvrir le monde/Mathématiques

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017517	510.7 COH	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 1 / ERMEL / SERMAP (1981)

Public ISBD Titre : APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : ERMEL ; COLOMB Jacques, dir. ; EQUIPE DE RECHERCHE MATHEMATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE ; INRP Editeur : SERMAP, 1981 Autre Editeur : Hatier Description : 223 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7293-5568-5 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : addition : mathématique algorithme CM1 CM2 démarche didactique numération problème mathématique soustraction : mathématique Mots-clés : exercice écrit  multiplication : mathématique  division : mathématique  calcul mental Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Sommaire : Problèmes - Calcul mental - Algorythmes - Numérations et opérations - Division. Chaque chapitre comporte un énoncé, des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen. Nature du document : Livre Niveau : CM1/CM2 APPRENTISSAGES MATHEMATIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE : CYCLE MOYEN : TOME 1 [texte imprimé] / ERMEL ; COLOMB Jacques, dir. ; EQUIPE DE RECHERCHE MATHEMATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE ; INRP . - SERMAP : Hatier, 1981 . - 223 p. : graph. ISBN : 978-2-7293-5568-5 Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : addition : mathématique algorithme CM1 CM2 démarche didactique numération problème mathématique soustraction : mathématique Mots-clés : exercice écrit  multiplication : mathématique  division : mathématique  calcul mental Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : Sommaire : Problèmes - Calcul mental - Algorythmes - Numérations et opérations - Division. Chaque chapitre comporte un énoncé, des objectifs pédagogiques à atteindre et des exemples d'activités au cycle moyen. Nature du document : Livre Niveau : CM1/CM2

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
003352	510.7 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
003351	510.7 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (1995)

Public ISBD Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe de didactique des mathématiques, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Auteur Editeur : Hatier, 1995 Collection : Hatier pédagogie Description : 431 p. Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-218-71381-1 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage du calcul CE2 démarche didactique opération arithmétique problème mathématique séquence d'enseignement Index. décimale : 513 Arithmétique Nature du document : documentaire Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) [texte imprimé] / Equipe de didactique des mathématiques, Auteur ; Institut national de recherche pédagogique, Auteur . - Hatier, 1995 . - 431 p. : ill. en noir ; 24 cm. - (Hatier pédagogie) . ISBN : 978-2-218-71381-1 bibliogr. Descripteurs : apprentissage du calcul CE2 démarche didactique opération arithmétique problème mathématique séquence d'enseignement Index. décimale : 513 Arithmétique Nature du document : documentaire

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000750	513 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (2005)

Permalink

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (première année) / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (1995)

Permalink

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (première année) / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (2006)

Permalink

APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES : COURS ELEMENTAIRE : PREMIERE ANNEE / ERMEL / Hatier (1993)

Permalink

APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES : COURS MOYEN : DEUXIEME ANNEE / CHARNAY Roland, dir. / Hatier (2005)

Permalink

APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES : COURS MOYEN : PREMIERE ANNEE / COLOMB Jacques, dir. / Hatier (2005)

Permalink

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours préparatoire / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (1991)

Permalink

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours préparatoire / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (2006)

Permalink

Apprentissages numériques et résolution de problèmes [grande section de maternelle] / Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (1990)

Permalink

POUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 / LAGUARDA Alain / Nathan (1998)

Permalink