Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours préparatoire

• • Auteur : Equipe de didactique des mathématiques
  • Auteur : Institut national de recherche pédagogique
  • Directeur de la recherche : Jacques COLOMB
• • Editeur : Hatier 2006
  • Collection : Hatier ERMEL
  • ISBN/ISSN : 978-2-218-92033-2
  • Format : 374 p. / ill. en noir / 24 cm
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : bibliogr., lexique
  • Résumé :

    Cet ouvrage est le fruit de recherches menée par l'équipe de didactique des mathématiques de l'INRP (ERMEL) sur les apprentissages numériques et la résolution de problèmes. Elle nous livre ici de nouvelles propositions d'enseignement expérimentées dans de nombreuses classes de CP et fondées sur la prise en compte des compétences des enfants, l'appropriation progressive des nombres à travers des situations de résolution de problèmes qui leur donnent du sens, le souci du renforcement et du réinvestissement réguliers des acquis.

• • Descripteurs : apprentissage du calcul cours préparatoire démarche didactique opération arithmétique problème mathématique séquence d'enseignement
  • Index. décimale : 513 (Arithmétique)