Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" / Alessandro Bergamaschi in Cahiers pédagogiques, 595 (Septembre 2024)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 595 (Septembre 2024) Titre : Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alessandro Bergamaschi, Auteur Année : 2024 Article : p. 23 - 25 Descripteurs : migration de population racisme sciences de l'éducation sciences économiques et sociales Résumé : L'auteur, professeur d'université en sociologie, traite de la présence de l'hostilité aux immigrés à l'école, sous la forme de trois séries d'enquêtes menées auprès de jeunes français et italiens dans des établissements du second degré, et il propose des clés de compréhension. Il interroge le genre et la classe sociale, de même que les discordances entre amitiés hétérogènes et préjugés. Il note l'importance des relations amicales dans la construction d'une société plus ouverte et le rôle essentiel de l'école en tant qu'instance de socialisation politique pour amener à réfléchir, discuter et débattre sur les enjeux de la mobilité humaine et sur la diversité entre ses murs. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-595-racismes-et-ecole/ [article] Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" [texte imprimé] / Alessandro Bergamaschi, Auteur . - 2024 . - p. 23 - 25. in Cahiers pédagogiques > 595 (Septembre 2024) Descripteurs : migration de population racisme sciences de l'éducation sciences économiques et sociales Résumé : L'auteur, professeur d'université en sociologie, traite de la présence de l'hostilité aux immigrés à l'école, sous la forme de trois séries d'enquêtes menées auprès de jeunes français et italiens dans des établissements du second degré, et il propose des clés de compréhension. Il interroge le genre et la classe sociale, de même que les discordances entre amitiés hétérogènes et préjugés. Il note l'importance des relations amicales dans la construction d'une société plus ouverte et le rôle essentiel de l'école en tant qu'instance de socialisation politique pour amener à réfléchir, discuter et débattre sur les enjeux de la mobilité humaine et sur la diversité entre ses murs. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-595-racismes-et-ecole/

L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX / MANCIAUX Michel / Doin (1987)

Public ISBD Titre : L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX Type de document : texte imprimé Auteurs : MANCIAUX Michel ; Serge LEBOVICI ; JEANNERET Olivier ; SAND Alfred E. Editeur : Doin, 1987 Description : 1326 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7040-0539-0 Note générale : Bibliogr. -Index p. 1293-1308. Descripteurs : accident de la circulation accident domestique adoption agressivité alcoolisme alimentation catastrophe naturelle communication de l'information croissance délinquance juvénile démographie développement affectif développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur diabète divorce douleur physique droits de l'enfant dyscalculie dyslexie échec scolaire école maternelle élève en difficulté enfant : famille enfant maltraité enseignement pré-élémentaire épidémiologie épilepsie éthique médicale famille fécondation fécondité foetus formation formation des enseignants génétique gestation handicap moteur hémophilie histoire hospitalisation hygiène buccodentaire justice loisirs maladie maladie cardiovasculaire maladie congénitale maladie du système nerveux maladie héréditaire maladie infectieuse médecine scolaire métier : administration et gestion métier : justice métier : santé métier : secteur social migration de population morbidité mort : biologie pays industrialisé pédiatrie petite enfance politique sanitaire population prophylaxie protection maternelle et infantile psychopathologie quart monde relation parent-enfant rhumatisme risque rythme biologique santé sécurité des personnes SIDA socialisation sport statistique démographique suicide système nerveux tiers monde toxicomanie trouble du développement vaccination violence Mots-clés : aide sociale  anorexie mentale  asthme  cancer  déterminisme  IVG  mortalité infantile  mucoviscidose  planning familial  psychiatrie infantile  psychologue  restaurant d'enfants  maladie rhumatismale  désir d'enfant  prévention des accidents  premier âge  douleur  enfant Index. décimale : 613.04 Santé des groupes définis par l'âge ou le genre et le sexe Résumé : Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau-né) ; médecins de santé publique ; écoles de cadres infirmiers, de puéricultrices, de sages-femmes, de travailleurs sociaux (pour les références qu'il contient) ; psychologues, sociologues, éducateurs, enseignants, assistants de service social, magistrats de la jeunesse. Nature du document : Livre L'ENFANT ET SA SANTE : ASPECTS EPIDEMIOLOGIQUES, BIOLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SOCIAUX [texte imprimé] / MANCIAUX Michel ; Serge LEBOVICI ; JEANNERET Olivier ; SAND Alfred E. . - Doin, 1987 . - 1326 p. : graph. ISBN : 978-2-7040-0539-0 Bibliogr. -Index p. 1293-1308. Descripteurs : accident de la circulation accident domestique adoption agressivité alcoolisme alimentation catastrophe naturelle communication de l'information croissance délinquance juvénile démographie développement affectif développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur diabète divorce douleur physique droits de l'enfant dyscalculie dyslexie échec scolaire école maternelle élève en difficulté enfant : famille enfant maltraité enseignement pré-élémentaire épidémiologie épilepsie éthique médicale famille fécondation fécondité foetus formation formation des enseignants génétique gestation handicap moteur hémophilie histoire hospitalisation hygiène buccodentaire justice loisirs maladie maladie cardiovasculaire maladie congénitale maladie du système nerveux maladie héréditaire maladie infectieuse médecine scolaire métier : administration et gestion métier : justice métier : santé métier : secteur social migration de population morbidité mort : biologie pays industrialisé pédiatrie petite enfance politique sanitaire population prophylaxie protection maternelle et infantile psychopathologie quart monde relation parent-enfant rhumatisme risque rythme biologique santé sécurité des personnes SIDA socialisation sport statistique démographique suicide système nerveux tiers monde toxicomanie trouble du développement vaccination violence Mots-clés : aide sociale  anorexie mentale  asthme  cancer  déterminisme  IVG  mortalité infantile  mucoviscidose  planning familial  psychiatrie infantile  psychologue  restaurant d'enfants  maladie rhumatismale  désir d'enfant  prévention des accidents  premier âge  douleur  enfant Index. décimale : 613.04 Santé des groupes définis par l'âge ou le genre et le sexe Résumé : Cet ouvrage pluridisciplinaire s'adresse à tous ceux qui ont affaire de par leur profession aux enfants aujourd'hui : pédiatres et pédopsychiatres ; obstétriciens (grâce aux longs développements sur la génétique, le foetus, la mère et le nouveau-né) ; médecins de santé publique ; écoles de cadres infirmiers, de puéricultrices, de sages-femmes, de travailleurs sociaux (pour les références qu'il contient) ; psychologues, sociologues, éducateurs, enseignants, assistants de service social, magistrats de la jeunesse. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022553	613.04 MAN	livre	Centre de ressources-EC29	Documentaires	Disponible

Pédagogie antiraciste : une professeure engagée / Monique Royer in Cahiers pédagogiques, 595 (Septembre 2024)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 595 (Septembre 2024) Titre : Pédagogie antiraciste : une professeure engagée Titre original : Portrait Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Royer, Auteur ; Manel Ben Boubaker, Auteur Année : 2024 Article : p. 29-30 Descripteurs : colonisation décolonisation éducation civique histoire géographie méthode pédagogique migration de population outil pédagogique racisme Résumé : Durant sa carrière en collège puis en lycée, en Seine Saint-Denis, Manel Ben Boubaker s'est engagée dans la problématique d'enseigner l'histoire, la géographie et l'éducation morale et civique pour lutter contre le racisme systémique de l'école et de la société. Elle explique comment elle initie des activités (questionnements, recherche, débats) pour amener les élèves à interroger et découvrir l'histoire communautaire, familiale et comprendre d'autres versions de l'histoire, en les confrontant à une variété de discours et points de vue historiques et géographiques. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-revue-595/ [article] Pédagogie antiraciste : une professeure engagée = Portrait [texte imprimé] / Monique Royer, Auteur ; Manel Ben Boubaker, Auteur . - 2024 . - p. 29-30. in Cahiers pédagogiques > 595 (Septembre 2024) Descripteurs : colonisation décolonisation éducation civique histoire géographie méthode pédagogique migration de population outil pédagogique racisme Résumé : Durant sa carrière en collège puis en lycée, en Seine Saint-Denis, Manel Ben Boubaker s'est engagée dans la problématique d'enseigner l'histoire, la géographie et l'éducation morale et civique pour lutter contre le racisme systémique de l'école et de la société. Elle explique comment elle initie des activités (questionnements, recherche, débats) pour amener les élèves à interroger et découvrir l'histoire communautaire, familiale et comprendre d'autres versions de l'histoire, en les confrontant à une variété de discours et points de vue historiques et géographiques. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-revue-595/

Le racisme, des stéréotypes aux discriminations / Maud Navarre in Sciences Humaines, 292 (mai 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 292 (mai 2017) Titre : Le racisme, des stéréotypes aux discriminations Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Année : 2017 Article : p. 28-51 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination raciale migrant migration de population peuple politique d'intégration racisme stéréotype Résumé : Comment expliquer l’existence des préjugés, alors que la majorité des Français dit ne pas être raciste ? Constituent-ils une forme de racisme ? D’ailleurs, peut-on encore employer ce terme au regard des transformations de ces dernières années (remise en question de l’idée de race, apparition de nouvelles formes de discriminations, notamment à l’encontre des musulmans…) ? Les recherches en psychologie, en histoire, en sociologie, en philosophie ou encore en science politique invitent à regarder le sujet avec un œil neuf. On aurait pu croire la question dépassée tant des expériences génocidaires ont marqué les esprits, par exemple l’extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale. Or, il n’en est rien. Les formes actuelles de racisme provoquent des discriminations multiples, auxquelles les politiques publiques dites d’intégration, d’égalité ou antidiscriminatoires peinent à remédier. Nature du document : périodique [article] Le racisme, des stéréotypes aux discriminations [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - 2017 . - p. 28-51. bibliogr. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 292 (mai 2017) Descripteurs : discrimination raciale migrant migration de population peuple politique d'intégration racisme stéréotype Résumé : Comment expliquer l’existence des préjugés, alors que la majorité des Français dit ne pas être raciste ? Constituent-ils une forme de racisme ? D’ailleurs, peut-on encore employer ce terme au regard des transformations de ces dernières années (remise en question de l’idée de race, apparition de nouvelles formes de discriminations, notamment à l’encontre des musulmans…) ? Les recherches en psychologie, en histoire, en sociologie, en philosophie ou encore en science politique invitent à regarder le sujet avec un œil neuf. On aurait pu croire la question dépassée tant des expériences génocidaires ont marqué les esprits, par exemple l’extermination des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale. Or, il n’en est rien. Les formes actuelles de racisme provoquent des discriminations multiples, auxquelles les politiques publiques dites d’intégration, d’égalité ou antidiscriminatoires peinent à remédier. Nature du document : périodique