Enseigner, former : écrire / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 518 (janvier 2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 518 (janvier 2015) Titre : Enseigner, former : écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur ; Philippe Chenot, Auteur Année : 2015 Article : p. 9-57 Descripteurs : expression écrite langage Résumé : On n’y consacre guère d’attention. On se laisse bien souvent gagner par les facilités des formules toutes faites, ou encore le jargon du langage administratif. Regardons alors de plus près nos pratiques d’écriture et tentons d’en faire des opportunités de développement professionnel. Nature du document : documentaire [article] Enseigner, former : écrire [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur ; Philippe Chenot, Auteur . - 2015 . - p. 9-57. in Cahiers pédagogiques > 518 (janvier 2015) Descripteurs : expression écrite langage Résumé : On n’y consacre guère d’attention. On se laisse bien souvent gagner par les facilités des formules toutes faites, ou encore le jargon du langage administratif. Regardons alors de plus près nos pratiques d’écriture et tentons d’en faire des opportunités de développement professionnel. Nature du document : documentaire