L'enseignement scientifique à l'Ecole Maternelle / Maryline COQUIDE-CANTOR / Z'éditions (1997)

Public ISBD Accompagne L'enseignement scientifique à l'école maternelle / Maryline COQUIDE-CANTOR / Delagrave (2002) Titre : L'enseignement scientifique à l'Ecole Maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryline COQUIDE-CANTOR, Auteur ; André GIORDAN, Auteur Editeur : Z'éditions, 1997 Collection : Giordan-Martinand Description : 247 p. ISBN/ISSN : 978-2-87720-192-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences  techniques  santé  environnement  école maternelle  jardinage  nature  eau  corps Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : Dans une société transformée par les sciences et les techniques, une éducation à ces domaines (santé et environnement inclus) devient indispensable. Or, celle-ci n'est performante que si elle démarre très tôt, dès la plus petite enfance. L'école maternelle devient le point de départ obligé. Le but n'est pas d'enseigner les sciences ou les techniques pour elles-mêmes. Le projet est plutôt d'éveiller chez l'enfant une disponibilité, une ouverture sur les savoirs, une curiosité d'aller vers ce qui n'est pas évident, familier et surtout... une certaine approche de leur monde. Pour les maîtrsses et les maîtres, ce livre propose des idées, des outils et des ressources. Accompagne L'enseignement scientifique à l'école maternelle / Maryline COQUIDE-CANTOR / Delagrave (2002) L'enseignement scientifique à l'Ecole Maternelle [texte imprimé] / Maryline COQUIDE-CANTOR, Auteur ; André GIORDAN, Auteur . - Z'éditions, 1997 . - 247 p.. - (Giordan-Martinand) . ISBN : 978-2-87720-192-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences  techniques  santé  environnement  école maternelle  jardinage  nature  eau  corps Index. décimale : 507 Enseignement des sciences Résumé : Dans une société transformée par les sciences et les techniques, une éducation à ces domaines (santé et environnement inclus) devient indispensable. Or, celle-ci n'est performante que si elle démarre très tôt, dès la plus petite enfance. L'école maternelle devient le point de départ obligé. Le but n'est pas d'enseigner les sciences ou les techniques pour elles-mêmes. Le projet est plutôt d'éveiller chez l'enfant une disponibilité, une ouverture sur les savoirs, une curiosité d'aller vers ce qui n'est pas évident, familier et surtout... une certaine approche de leur monde. Pour les maîtrsses et les maîtres, ce livre propose des idées, des outils et des ressources.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027162	507 COQ	livre	BU Keraudren	500 Sciences	Disponible

DES IDEES POUR APPRENDRE / André GIORDAN / Z'éditions (1997)

Public ISBD Titre : DES IDEES POUR APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : André GIORDAN ; Jack GUICHARD ; GUICHARD Françoise Editeur : Z'éditions, 1997 Autre Editeur : CDDP des Alpes-Maritimes Collection : Guides pratiques Description : 339 p. : graph., tabl. ISBN/ISSN : 978-2-87720-168-1 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Glossaire. - Bibliogr. Descripteurs : biologie corps humain culture scientifique et technique démarche didactique démarche scientifique didacticiel enseignement scientifique fourmi jeu outil pédagogique représentation mentale sciences physiques : discipline support audiovisuel technologie : discipline Mots-clés : humour  concept  contrainte Résumé : L'enseignant pourra puiser dans ce livre une foule de propositions, pratiques, ressources et outils qui lui permettront, à partir des représentations mentales des apprenants, d'élaborer de façon originale, en utilisant souvent l'humour, un cours, une exposition, une vidéo ou un multimédia, plus spécifiquement dans l'enseignement des sciences et techniques. Nature du document : Livre DES IDEES POUR APPRENDRE [texte imprimé] / André GIORDAN ; Jack GUICHARD ; GUICHARD Françoise . - Z'éditions : CDDP des Alpes-Maritimes, 1997 . - 339 p. : graph., tabl.. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-87720-168-1 Autre(s) Editeur(s) : Glossaire. - Bibliogr. Descripteurs : biologie corps humain culture scientifique et technique démarche didactique démarche scientifique didacticiel enseignement scientifique fourmi jeu outil pédagogique représentation mentale sciences physiques : discipline support audiovisuel technologie : discipline Mots-clés : humour  concept  contrainte Résumé : L'enseignant pourra puiser dans ce livre une foule de propositions, pratiques, ressources et outils qui lui permettront, à partir des représentations mentales des apprenants, d'élaborer de façon originale, en utilisant souvent l'humour, un cours, une exposition, une vidéo ou un multimédia, plus spécifiquement dans l'enseignement des sciences et techniques. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
012181	507 GIO	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible