| Titre : |
L'engagement et le progrès des élèves en EPS : Pistes pour l'enseignement et l'apprentissage dans les activités de raquette |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérémie Gibon, Auteur ; Oriane Petiot, Auteur ; Clément Llena, Auteur ; Olivier Dieu, Auteur ; Visioli Jérôme, Auteur |
| Editeur : |
AEEPS, 2021 |
| Collection : |
Les dossiers "Enseigner l'EPS" num. N°6 |
| Description : |
159 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-902568-54-3 |
| Prix : |
25 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
sport EPS éducation physique sportive raquette badminton tennis speedminton ping-pong |
| Résumé : |
Comment favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS ? Quelles pistes peuvent être formulées pour donner matière à penser l'enseignement des activités de raquette ? Ces Actes de la biennale de l'APRAPS, intitulée "Les activités de raquette : Comprendre & Intervenir" (STAPS de Calais, septembre 2021), sont structurés en deux parties. La première focalise sur l'activité d'enseignement, en proposant des contributions pour concevoir un enseignement favorable aux apprentissages, pour adopter des modalités d'intervention innovantes, et pour varier les activités de raquette proposées.
La seconde déplace le curseur du côté de l'activité d'apprentissage. Des propositions sont formulées pour amener les élèves à s'engager et à interagir dans le cadre des activités de raquette. Ce dossier Enseigner l'EPS n°6 intéressera donc aussi bien les enseignants proposant les activités de raquette à leurs élèves, que les étudiants se formant aux métiers de l'intervention en contexte sportif. |
L'engagement et le progrès des élèves en EPS : Pistes pour l'enseignement et l'apprentissage dans les activités de raquette [texte imprimé] / Jérémie Gibon, Auteur ; Oriane Petiot, Auteur ; Clément Llena, Auteur ; Olivier Dieu, Auteur ; Visioli Jérôme, Auteur . - AEEPS, 2021 . - 159 p.. - ( Les dossiers "Enseigner l'EPS"; N°6) . ISBN : 978-2-902568-54-3 : 25 euros Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
sport EPS éducation physique sportive raquette badminton tennis speedminton ping-pong |
| Résumé : |
Comment favoriser l'engagement et le progrès des élèves en EPS ? Quelles pistes peuvent être formulées pour donner matière à penser l'enseignement des activités de raquette ? Ces Actes de la biennale de l'APRAPS, intitulée "Les activités de raquette : Comprendre & Intervenir" (STAPS de Calais, septembre 2021), sont structurés en deux parties. La première focalise sur l'activité d'enseignement, en proposant des contributions pour concevoir un enseignement favorable aux apprentissages, pour adopter des modalités d'intervention innovantes, et pour varier les activités de raquette proposées.
La seconde déplace le curseur du côté de l'activité d'apprentissage. Des propositions sont formulées pour amener les élèves à s'engager et à interagir dans le cadre des activités de raquette. Ce dossier Enseigner l'EPS n°6 intéressera donc aussi bien les enseignants proposant les activités de raquette à leurs élèves, que les étudiants se formant aux métiers de l'intervention en contexte sportif. |
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
