ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 / Sophie Le Callennec / Hatier (2006)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 : Conforme aux programmes 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Callennec Editeur : Hatier, 2006 Collection : Magellan Description : 365 p. ISBN/ISSN : 978-2-218-92074-5 Note générale : Bibliogr., sites Internet, lexique, fonds de carte Descripteurs : 16-18e siècle 19e siècle 2000- 20e siècle Antiquité cycle des approfondissements document cartographique histoire Moyen Age pédagogie préhistoire Premier Empire : 1804-1815 programme d'enseignement séquence d'enseignement source d'information Résumé : L'ouvrage présente : une explication des programmes et des propositions de mise en oeuvre ; des connaissances pour aborder les différentes périodes historiques ; des outils pour travailler sur les documents historiques ; 80 séquences couvrant l'ensemble du programme pour le cycle 3 ; des ressources pour la classe : fonds de carte, frises chronologiques, récits historiques. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Histoire ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 : Conforme aux programmes 2002 [texte imprimé] / Sophie Le Callennec . - Hatier, 2006 . - 365 p.. - (Magellan) . ISBN : 978-2-218-92074-5 Bibliogr., sites Internet, lexique, fonds de carte Descripteurs : 16-18e siècle 19e siècle 2000- 20e siècle Antiquité cycle des approfondissements document cartographique histoire Moyen Age pédagogie préhistoire Premier Empire : 1804-1815 programme d'enseignement séquence d'enseignement source d'information Résumé : L'ouvrage présente : une explication des programmes et des propositions de mise en oeuvre ; des connaissances pour aborder les différentes périodes historiques ; des outils pour travailler sur les documents historiques ; 80 séquences couvrant l'ensemble du programme pour le cycle 3 ; des ressources pour la classe : fonds de carte, frises chronologiques, récits historiques. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Histoire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
019257	907 LEC	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

L'histoire du clip / Martine Abat in TOPO, 36 (juillet 2022)

Public ISBD [article]  inTOPO > 36 (juillet 2022) Titre : L'histoire du clip : clip de fin Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abat, Auteur ; Emilie Gleason, Auteur Année : 2022 Article : p. 130-141 Descripteurs : 2000- clip vidéo histoire Résumé : Grâce à un matériel plus simple et la naissance de YouTube dans les années 2000, puis les réseaux sociaux, les clips musicaux vont être vus gratuitement et partagés sans limite dans le monde entier. Peu à peu, le clip s'inscrit dans l'histoire culturelle avec des vidéos marquantes par leur innovation, leur provocation, et des artistes tels que Kanye West, Beyoncé, Lady Gaga. Nature du document : documentaire [article] L'histoire du clip : clip de fin [texte imprimé] / Martine Abat, Auteur ; Emilie Gleason, Auteur . - 2022 . - p. 130-141. in TOPO > 36 (juillet 2022) Descripteurs : 2000- clip vidéo histoire Résumé : Grâce à un matériel plus simple et la naissance de YouTube dans les années 2000, puis les réseaux sociaux, les clips musicaux vont être vus gratuitement et partagés sans limite dans le monde entier. Peu à peu, le clip s'inscrit dans l'histoire culturelle avec des vidéos marquantes par leur innovation, leur provocation, et des artistes tels que Kanye West, Beyoncé, Lady Gaga. Nature du document : documentaire

PORTES ET PASSAGES POUR L'AN 2000 in Dada, 61 (décembre 1999)

Public ISBD [article]  inDada > 61 (décembre 1999) Titre : PORTES ET PASSAGES POUR L'AN 2000 Type de document : texte imprimé Année : 1999 Article : 48 p. : ill. en coul. Descripteurs : 2000- architecture urbaine rite d'initiation Mots-clés : Magritte, René Nature du document : documentaire [article] PORTES ET PASSAGES POUR L'AN 2000 [texte imprimé] . - 1999 . - 48 p. : ill. en coul. in Dada > 61 (décembre 1999) Descripteurs : 2000- architecture urbaine rite d'initiation Mots-clés : Magritte, René Nature du document : documentaire