LES ARTS PLASTIQUES A L'ECOLE MATERNELLE : PS-MS-GS / Michel de LA CRUZ / Retz (2004)

Public ISBD Titre : LES ARTS PLASTIQUES A L'ECOLE MATERNELLE : PS-MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel de LA CRUZ, Auteur Editeur : Retz, 2004 Collection : Pédagogie pratique Description : 207 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-7256-2298-9 Descripteurs : art plastique arts plastiques : discipline enseignement pré-élémentaire Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Nature du document : documentaire LES ARTS PLASTIQUES A L'ECOLE MATERNELLE : PS-MS-GS [texte imprimé] / Michel de LA CRUZ, Auteur . - Retz, 2004 . - 207 p. : ill. en noir. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2298-9 Descripteurs : art plastique arts plastiques : discipline enseignement pré-élémentaire Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017351	372.5 DEL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
007909	707 DEL	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

Créer des sculptures sonores, PS-MS-GS / Michel de LA CRUZ / Retz (2006)

Public ISBD Titre : Créer des sculptures sonores, PS-MS-GS Type de document : document multimédia Auteurs : Michel de LA CRUZ, Auteur ; Karen LABORIE, Illustrateur Editeur : Retz, 2006 Collection : Un projet pour apprendre Description : 72 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Matériel : 1 CD-Rom ISBN/ISSN : 978-2-7256-2555-3 Descripteurs : cycle des apprentissages premiers école maternelle éducation musicale enseignement pré-élémentaire instrument de musique pédagogie du projet séquence d'enseignement Index. décimale : 372.5 Activités artistiques et manuelles Résumé : Le projet "Créer des sculptures sonores" se décompose en plusieurs temps : découvrir et écouter (découvrir le coin musique, produire des "bruits", des "sons", jouer avec les sons) ; organiser (s'organiser pour créer une sculpture sonore) ; collecter (classer et ranger les instruments de la classe, écrire la liste des matériaux) ; fabriquer (inventer des instruments de musique, fabriquer des objets sonores) ; créer (créer des sculptures et des compositions sonores) ; improviser (jouer avec les structures sonores, construire un langage sonore, produire une composition musicale). Le CD-Rom comprend une dizaine d'oeuvres d'artistes, quelques exemples sonores, des fiches pour l'enseignant, ainsi que des fiches à photocopier pour les élèves. Nature du document : documentaire Créer des sculptures sonores, PS-MS-GS [document multimédia] / Michel de LA CRUZ, Auteur ; Karen LABORIE, Illustrateur . - Retz, 2006 . - 72 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom. - (Un projet pour apprendre) . ISBN : 978-2-7256-2555-3 Descripteurs : cycle des apprentissages premiers école maternelle éducation musicale enseignement pré-élémentaire instrument de musique pédagogie du projet séquence d'enseignement Index. décimale : 372.5 Activités artistiques et manuelles Résumé : Le projet "Créer des sculptures sonores" se décompose en plusieurs temps : découvrir et écouter (découvrir le coin musique, produire des "bruits", des "sons", jouer avec les sons) ; organiser (s'organiser pour créer une sculpture sonore) ; collecter (classer et ranger les instruments de la classe, écrire la liste des matériaux) ; fabriquer (inventer des instruments de musique, fabriquer des objets sonores) ; créer (créer des sculptures et des compositions sonores) ; improviser (jouer avec les structures sonores, construire un langage sonore, produire une composition musicale). Le CD-Rom comprend une dizaine d'oeuvres d'artistes, quelques exemples sonores, des fiches pour l'enseignant, ainsi que des fiches à photocopier pour les élèves. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
009239	372.5 DEL	document multimédia	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

CREER DES SCULPTURES SONORES : PS, MS, GS / Michel de LA CRUZ / Retz (2006)

Public ISBD Titre : CREER DES SCULPTURES SONORES : PS, MS, GS Type de document : document multimédia Auteurs : Michel de LA CRUZ Editeur : Retz, 2006 Collection : Un projet pour apprendre Description : 72 p. + 1 CD-ROM Matériel : ill. en coul. Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : arts plastiques : discipline cycle des apprentissages premiers école maternelle éducation musicale enseignement pré-élémentaire instrument de musique pédagogie du projet sculpture situation pédagogique support sonore Mots-clés : pratique de classe Index. décimale : 372.5 Activités artistiques et manuelles Résumé : La collection " Un projet pour apprendre " propose aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente qui vise à développer chez l'enfant de nombreuses compétences tout en assurant de réels apprentissages, en lien avec les domaines d'activités des programmes. Chaque fascicule de la collection décrit un projet, depuis sa conception jusqu'à son évaluation. La mise en œuvre et les évaluations, du projet comme des apprentissages, sont guidées par des données pratiques (programmation, répartition des tâches, échéanciers, déroulement détaillé des séances, pistes de différenciation, indicateurs de réussite...) et par de brefs éclairages théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant au quotidien. L'ouvrage se décompose ainsi : - découvrir et écouter les sons, - s'organiser pour créer une sculpture sonore, - collecter : classer les instruments de la classe, écrire la liste des matériaux, - fabriquer : inventer des instrumenst de musique, créer des objets sonores, - créer des sculptures et des compositions sonores, - improviser : jouer avec les sculptures sonores, construire un langage sonore, produire une composition musicale. Nature du document : Document multimédia Niveau : Cycle 1/GS/MS/PS Discipline : Musique CREER DES SCULPTURES SONORES : PS, MS, GS [document multimédia] / Michel de LA CRUZ . - Retz, 2006 . - 72 p. + 1 CD-ROM + ill. en coul.. - (Un projet pour apprendre) . Bibliogr., sites Internet Descripteurs : arts plastiques : discipline cycle des apprentissages premiers école maternelle éducation musicale enseignement pré-élémentaire instrument de musique pédagogie du projet sculpture situation pédagogique support sonore Mots-clés : pratique de classe Index. décimale : 372.5 Activités artistiques et manuelles Résumé : La collection " Un projet pour apprendre " propose aux enseignants de maternelle les clés pour entrer dans une démarche de projet cohérente qui vise à développer chez l'enfant de nombreuses compétences tout en assurant de réels apprentissages, en lien avec les domaines d'activités des programmes. Chaque fascicule de la collection décrit un projet, depuis sa conception jusqu'à son évaluation. La mise en œuvre et les évaluations, du projet comme des apprentissages, sont guidées par des données pratiques (programmation, répartition des tâches, échéanciers, déroulement détaillé des séances, pistes de différenciation, indicateurs de réussite...) et par de brefs éclairages théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant au quotidien. L'ouvrage se décompose ainsi : - découvrir et écouter les sons, - s'organiser pour créer une sculpture sonore, - collecter : classer les instruments de la classe, écrire la liste des matériaux, - fabriquer : inventer des instrumenst de musique, créer des objets sonores, - créer des sculptures et des compositions sonores, - improviser : jouer avec les sculptures sonores, construire un langage sonore, produire une composition musicale. Nature du document : Document multimédia Niveau : Cycle 1/GS/MS/PS Discipline : Musique

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016967	372.5 DEL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

DEBUTER EN DIRECTION D'ECOLE / Michel de LA CRUZ / Retz (2006)

Public ISBD Titre : DEBUTER EN DIRECTION D'ECOLE : Maternelle / Elémentaire Type de document : document multimédia Auteurs : Michel de LA CRUZ ; LOZANO Jean-François Editeur : Retz, 2006 Collection : Pédagogie pratique Description : 224 p. Matériel : livre + 1 cédérom ISBN/ISSN : 978-2-7256-2564-5 Descripteurs : administration des établissements école élémentaire éducation périscolaire élève en difficulté emploi du temps enseignant équipe éducative équipe pédagogique évaluation : enseignement gestion des établissements scolaires langue vivante : discipline législation parent d'élève partenariat éducatif projet d'établissement règlement intérieur relation de travail relation école-collectivité territoriale relation famille-école rentrée scolaire sécurité des personnes sortie éducative système éducatif vie scolaire Mots-clés : chef d'établissement  langue régionale : discipline  pratique professionnelle Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Sommaire : 1ère partie : Etre directeur d'école qu'est-ce que c'est ? Regards sur le système éducatif français. Découvrir l'école qu'on est appelé à diriger. Préparer la première rentrée. Programmer son année de direction. 2e partie : Fiches méthodologiques : La gestion de l'école. La gestion des élèves. La gestion de l'équipe pédagogique. La gestion des activités scolaires. La gestion des activités périscolaires. 40 documents sont fournis sur le cédérom, sous forme de fichiers à imprimer : textes officiels (code de l'éducation, organisation et fonctionnement des écoles...) et outils organisationnels (grilles d'observation, répertoire de contacts, journal de bord, échéancier, exemples de règlement intérieur et de lettre d'information aux parents...) Nature du document : Document multimédia DEBUTER EN DIRECTION D'ECOLE : Maternelle / Elémentaire [document multimédia] / Michel de LA CRUZ ; LOZANO Jean-François . - Retz, 2006 . - 224 p. + livre + 1 cédérom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2564-5 Descripteurs : administration des établissements école élémentaire éducation périscolaire élève en difficulté emploi du temps enseignant équipe éducative équipe pédagogique évaluation : enseignement gestion des établissements scolaires langue vivante : discipline législation parent d'élève partenariat éducatif projet d'établissement règlement intérieur relation de travail relation école-collectivité territoriale relation famille-école rentrée scolaire sécurité des personnes sortie éducative système éducatif vie scolaire Mots-clés : chef d'établissement  langue régionale : discipline  pratique professionnelle Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Sommaire : 1ère partie : Etre directeur d'école qu'est-ce que c'est ? Regards sur le système éducatif français. Découvrir l'école qu'on est appelé à diriger. Préparer la première rentrée. Programmer son année de direction. 2e partie : Fiches méthodologiques : La gestion de l'école. La gestion des élèves. La gestion de l'équipe pédagogique. La gestion des activités scolaires. La gestion des activités périscolaires. 40 documents sont fournis sur le cédérom, sous forme de fichiers à imprimer : textes officiels (code de l'éducation, organisation et fonctionnement des écoles...) et outils organisationnels (grilles d'observation, répertoire de contacts, journal de bord, échéancier, exemples de règlement intérieur et de lettre d'information aux parents...) Nature du document : Document multimédia

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016848	371.2 LAC	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

DIRIGER UNE ECOLE / Michel de LA CRUZ / Retz (2010)

Public ISBD Titre : DIRIGER UNE ECOLE : Maternelle / Elémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel de LA CRUZ ; LOZANO François Editeur : Retz, 2010 Collection : Pédagogie pratique Description : 358 p. Matériel : livre + 1 cédérom ISBN/ISSN : 978-2-7256-2873-8 Descripteurs : administration des établissements animation pédagogique école élémentaire élève élève en difficulté emploi du temps équipe éducative équipe pédagogique gestion des établissements scolaires gestion des ressources humaines législation parent d'élève partenariat éducatif principe d'éducation règlement intérieur relation de travail relation école-collectivité territoriale relation parent-enseignant rentrée scolaire sécurité des personnes sortie éducative source d'information système éducatif texte officiel vie scolaire Mots-clés : chef d'établissement  pratique professionnelle  aide personnalisée  élève à besoins éducatifs particuliers Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Ce guide pratique a pour objectif d'aider les directeurs d'école à assumer la complexité de leur fonction au quotidien. Les diverses tâches à assurer sont détaillées et l'essentiel des textes administratifs est commenté. Dans les domaines de la vie de l'école, du suivi des élèves - et notamment de ceux à besoins éducatifs particuliers -, de la gestion du personnel, des relations avec la commune, les partenaires et les usagers, 70 fiches méthodologiques aident à l'organisation pédagogique, à l'administration et à la gestion, à l'animation et à la médiation. En outre, 105 documents sont fournis sur le CD-Rom sous forme de PDF : textes officiels, outils organisationnels divers et exemples de règlements intérieurs, de compte rendu d'un conseil d'école, de lettres aux parents, etc. Nature du document : Livre DIRIGER UNE ECOLE : Maternelle / Elémentaire [texte imprimé] / Michel de LA CRUZ ; LOZANO François . - Retz, 2010 . - 358 p. + livre + 1 cédérom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2873-8 Descripteurs : administration des établissements animation pédagogique école élémentaire élève élève en difficulté emploi du temps équipe éducative équipe pédagogique gestion des établissements scolaires gestion des ressources humaines législation parent d'élève partenariat éducatif principe d'éducation règlement intérieur relation de travail relation école-collectivité territoriale relation parent-enseignant rentrée scolaire sécurité des personnes sortie éducative source d'information système éducatif texte officiel vie scolaire Mots-clés : chef d'établissement  pratique professionnelle  aide personnalisée  élève à besoins éducatifs particuliers Index. décimale : 371.2 Administration scolaire. Activités des élèves et étudiants Résumé : Ce guide pratique a pour objectif d'aider les directeurs d'école à assumer la complexité de leur fonction au quotidien. Les diverses tâches à assurer sont détaillées et l'essentiel des textes administratifs est commenté. Dans les domaines de la vie de l'école, du suivi des élèves - et notamment de ceux à besoins éducatifs particuliers -, de la gestion du personnel, des relations avec la commune, les partenaires et les usagers, 70 fiches méthodologiques aident à l'organisation pédagogique, à l'administration et à la gestion, à l'animation et à la médiation. En outre, 105 documents sont fournis sur le CD-Rom sous forme de PDF : textes officiels, outils organisationnels divers et exemples de règlements intérieurs, de compte rendu d'un conseil d'école, de lettres aux parents, etc. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
018958	371.2 LAC	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Images d'automne / Michel de LA CRUZ / PEMF (2003)

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Images d'été / Michel de LA CRUZ / PEMF (2003)

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Images d'hiver / Michel de LA CRUZ / PEMF (2003)

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Images de printemps / Michel de LA CRUZ / PEMF (2003)

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