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Livre
Emile ou de l'éducation
- Auteur : Jean-Jacques ROUSSEAU
- Editeur : Flammarion 2009
La publication de l'Emile, en 1762, restitue au problème de l'éducation sa place centrale en philosophie. De ses premiers mois jusqu'à la rencontre amoureuse, Emile est suivi dans chaque étape, à travers des expériences qui attestent d'abord le [...]INFINI DES MATHEMATICIENS, INFINI DES PHILOSOPHES
- Auteur : MONNOYEUR Françoise, dir.
- Editeur : Belin Collection : Regards sur la science 1992 215 p.
L'infini inaccessible et inconnaissable n'a cessé de stimuler l'activité des mathématiciens, des théologiens, des philosophes et des artistes, qui, chacun à sa manière a mis son art au service de ce concept. Ce livre éclaire, du XIVe au XIXe siè[...]Une journée de philosophie : Les grandes notions vues à travers le quotidien
- Auteur : Martin Steffens
- Auteur : Pierre Dulau
- Auteur : Thierry Formet
- Editeur : Ellipses 2010 189 p.
Comment rendre aux gestes de la vie quotidienne toute leur portée philosophique, existentielle, symbolique... et comment consolider sa culture philosophique à partir de l'analyse précise et accessible d'exemples empruntés à la vie quotidienne.LA PHILOSOPHIE ET LES ENFANTS : LES MODELES DE LIPMAN ET DE DEWEY
- Auteur : DANIEL Marie-France
- Editeur : De Boeck, Belin Collection : Comprendre, ISSN 1373-024X 1997 326 p.
Peut-on et doit-on enseigner la philosophie aux enfants du primaire ? La philosophie peut-elle aider les enfants à développer une pensée autonome ? L'auteur analyse le programme conçu par Matthew Lipman, philosophe américain et étudie le rapport[...]LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES
- Auteur : Jean-François Dortier
- Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions 1998 487 p.
Ce guide permet de parcourir les différents domaines des sciences humaines à travers les théories, les auteurs, les recherches.
