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Livre
GUIDE DE LA VOIX A L'USAGE DES ENSEIGNANTS : avec un DVD : Cycle1,2 et 3
- Auteur : BSIRI Linda
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2010 95 p.
La voix est l'instrument principal de la transmission des savoirs à l'école. Ce guide a pour objectif d'apporter aux enseignants, surtout débutants, un bien-être vocal tant en voix parlée qu'en voix chantée, pour une meilleure efficacité dans l'[...]LE LANGAGE DE L'ENFANT
- Auteur : Paule AIMARD
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Le psychologue 1981 198 p.
Sommaire : 1) Différents points de vue sur le langage : Chomsky ; la psychanalyse ; la neurophysiologie - 2) Acquisition du langage : le pré-langage ; les premiers mots ; interprétation des acquisitions - 3) Les structures qui traitent l'informa[...]LECTURE ET REUSSITE SCOLAIRE
- Auteur : JAMET Eric
- Editeur : Dunod Collection : Psycho sup 1997 126 p. : graph.
L'activité de lecture est le résultat d'un processus long et complexe qui se décompose en plusieurs phases que l'auteur analyse. Suivent des conseils d'application pédagogique et l'inventaire des facteurs qui influencent le niveau de lecture : l[...]LIRE ET COMPRENDRE : PSYCHOLOGIE DE LA LECTURE
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 1998 143 p.
Les mécanismes cognitifs impliqués dans la lecture : le décodage (mouvements oculaires, reconnaissance des mots, rôle du code phonologique et du code orthographique, lexique et rôle du contexte) ; la compréhension (traitements syntaxiques et asp[...]LIRE ET COMPRENDRE : PSYCHOLOGIE DE LA LECTURE
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 2004 206 p.
Faut-il choisir entre la lecture plaisir et la lecture outil ? Le goût de lire vient aussi avec la maîtrise des outils qui permettent de déchiffrer, et c'est parce qu'avec l'entraînement ces outils savent se faire oublier que la lecture devient [...]LA NAISSANCE DE L'INTELLIGENCE CHEZ L'ENFANT
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1966 370 p.
Sommaire : 1) Le problème biologique de l'intelligence - 2) Les adaptations sensori-motrices élémentaires : les réflexes ; les premières adaptations acquises - 3) Les adaptations intentionnelles : l'assimilation, l'accomodation, la récognition d[...]ORTHOGRAPHIER
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Apprendre 2008 232 p.
Ce livre est fondé sur des travaux scientifiques récents qui nous permettent de mieux comprendre les causes de la complexité de l'orthographe et les problèmes qui en découlent pour son acquisition. La forme actuelle de l'orthographe du français [...]LA VOIX DE L'ENFANT
- Editeur : Solal Collection : Voix, parole, langage 2002 77 p.
Le but de cet ouvrage est de donner à tous ceux qui s'intéressent de près ou de loin à la voix de l'enfant : les parents, les professeurs de musique et les enseignants en général, une information accessible sur les connaissances actuelles en mat[...]
