| Titre : |
Le FLE en questions : Enseigner le français langue étrangère et seconde |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Marc Defays, Auteur |
| Editeur : |
Mardaga, 2020 |
| Description : |
255 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-8047-0859-7 |
| Prix : |
22,90 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
langue étrangère linguistique plurilingue multiculturel |
| Index. décimale : |
407 Enseignement des langues |
| Résumé : |
À notre époque où règne la mondialisation, nos sociétés sont de plus en plus multiculturelles et plurilingues. Pour communiquer efficacement, il est donc essentiel d'apprendre à connaitre la langue ainsi que la culture de l'Autre. Les professionnels de l'éducation se posent de nombreuses questions sur les meilleures méthodes et stratégies à mettre en place pour l'enseignement d'une langue étrangère telle que le français.
Comment enseigner la langue française à des apprenants allophones aux profils parfois très divers ? Comment articuler connaissance et pratique de la langue lors de l'apprentissage ? Comment motiver les apprenants et prendre en compte leurs spécificités dans l'élaboration des cours ? Comment évalue-t-on la maitrise d'une langue ? Peut-on vraiment enseigner une culture ?
Dans cet ouvrage, des experts du FLE mettent en avant de nombreux enjeux essentiels liés à l'enseignement du français langue étrangère. Ils proposent une approche générale et dynamique du sujet, abordant plus de 50 questions. Leurs réponses, à la fois concises et complètes, s'adressent non seulement aux enseignants, mais également à un public non spécialiste. |
Le FLE en questions : Enseigner le français langue étrangère et seconde [texte imprimé] / Jean-Marc Defays, Auteur . - Mardaga, 2020 . - 255 p. ISBN : 978-2-8047-0859-7 : 22,90 euros Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
langue étrangère linguistique plurilingue multiculturel |
| Index. décimale : |
407 Enseignement des langues |
| Résumé : |
À notre époque où règne la mondialisation, nos sociétés sont de plus en plus multiculturelles et plurilingues. Pour communiquer efficacement, il est donc essentiel d'apprendre à connaitre la langue ainsi que la culture de l'Autre. Les professionnels de l'éducation se posent de nombreuses questions sur les meilleures méthodes et stratégies à mettre en place pour l'enseignement d'une langue étrangère telle que le français.
Comment enseigner la langue française à des apprenants allophones aux profils parfois très divers ? Comment articuler connaissance et pratique de la langue lors de l'apprentissage ? Comment motiver les apprenants et prendre en compte leurs spécificités dans l'élaboration des cours ? Comment évalue-t-on la maitrise d'une langue ? Peut-on vraiment enseigner une culture ?
Dans cet ouvrage, des experts du FLE mettent en avant de nombreux enjeux essentiels liés à l'enseignement du français langue étrangère. Ils proposent une approche générale et dynamique du sujet, abordant plus de 50 questions. Leurs réponses, à la fois concises et complètes, s'adressent non seulement aux enseignants, mais également à un public non spécialiste. |
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