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Livre
DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE
- Auteur : MARROU Henri-Irénée
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : Points. Histoire 1975 318 p.
La philosophie critique de l'histoire. L'auteur y dégage les règles qui président au travail de l'historien : travail sur documents, conditions et moyens de la compréhension, usage du concept, limites de l'explication historique.EDUCATION A LA CITOYENNETE : APPRENDRE LES VALEURS ET LES NORMES DE 5 A 14 ANS
- Auteur : LELEUX Claudine
- Editeur : De Boeck Collection : Outils pour enseigner 2000 207 p.
Eduquer moralement en évitant le moralisme, tel est l'axe pédagogique de l'ouvrage, formulé en termes de compétences transdisciplinaires tant cognitives que coopératives et participatives. Il s'agit, par une méthodologie spécifique, d'apprendre [...]PEDAGOGIE RATIONALISTE
- Auteur : CLAUSSE Arnould
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 1968 186 p.
1) Les sciences de l'éducation et le problème axiologique - 2) Essai d'une dynamique culturelle - 3) L'évolution des philosophies : le problème majeur, celui de la vérité ; la laïcité ; la liberté de l'enseignement ; la pédagogie du rationalisme[...]Pour de vrai et pour de faux
- Auteur : Brigitte LABBE
- Auteur : Michel PUECH
- Illustrateur : Jacques AZAM
- Editeur : Milan Collection : Les goûters philo 2002 38 p.
Si on regarde bien ce qui se passe, on se rend compte que ce n'est pas si simple. Il n'y a pas toujours d'un côté le "pour de vrai" et de l'autre "le pour de faux". Dans la vie, le pour de vrai est le pour de faux sont souvent mélangés.
