Livre
Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2005 191 p.
Catégorie science expérimentale
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Article de périodique
Créer et expérimenter en sciences et technologie
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°533 (décembre 2016) p. 10-57
- Auteur : Evelyne Chevigny
- Auteur : Roseline Ndiaye
L’enseignement des sciences expérimentales s’est considérablement renouvelé. Ces changements ont visé à mettre l’élève au centre, en prenant en compte les travaux de la didactique ainsi que les réflexions sur le bagage intellectuel de base pour [...]L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES A L'ECOLE : Des leçons de choses à la technologie
- Auteur : Joël LEBEAUME
- Editeur : Delagrave Collection : Pédagogie et formation 2008 191 p.
Comment l'enseignement des sciences a-t-il évolué au fil des ans ? En quoi se différencie-t-il actuellement des leçons de choses d'autrefois ? Comment cette étude de la nature et des objets par observation, expérimentation, réalisation ou invest[...]Enseigner les sciences expérimentales à l'école élémentaire : physique et technologie
- Auteur : Raymond TAVERNIER
- Directeur de publication : Marie-Anne PIERRARD
- Editeur : Bordas 2009 399 p.
Sommaire : Les spécificités de la physique et de la technologie ; Comment enseigner la physique et la technologie à l'école ? ; Les sciences et les compétences du socle commun ; La matière ; L'énergie ; La lumière ; Le ciel et la Terre ; Mesurer[...]EXPERIMENTER POUR APPRENDRE : Travaux de l'OREST (Observer, raisonner, expérimenter en sciences et technologies)
- Auteur : Bernard Andrieu
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Mouvement des savoirs 2005 347 p.
L'enseignement des sciences est en crise en Europe. Notre façon d'enseigner les sciences et les technologies dans le système français reste fortement dominée par le modèle de Gaston Bachelard : coupure de la connaissance commune et de la connais[...]UNE PEDAGOGIE POUR LES SCIENCES EXPERIMENTALES
- Editeur : Centurion Collection : Paidoguides 1978 280 p.
L'auteur plaide pour de nouvelles façons d'initier aux sciences expérimentales. La science ne peut se dire, ce qui importe avant tout c'est de développer une attitude expérimentale. Ce livre fondé sur une pratique en même temps que sur une réfle[...]
