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La France de 1914 à nos jours / Jean-François Sirinelli / PUF - Presses Universitaires de France (DL 2019)
Titre : La France de 1914 à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Sirinelli (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Robert Vandenbussche (1943-....), Collaborateur ; Jean Vavasseur-Desperriers (1945-....), Collaborateur Mention d'édition : 3e édition mise à jour Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, DL 2019 Collection : Quadrige Sous-collection : Manuels Description : 1 vol. (X-558 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN : 978-2-13-079805-7 Prix : 21 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Histoire France Grande guerre première guerre mondiale seconde guerre mondiale Algérie Trente Glorieuses République présidence mandat présidentiel Index. décimale : 944.08 Histoire de France (1870 à nos jours : IIIe, IVe et Ve République) Résumé : Quelles sont les grandes phases de l'histoire politique et économique de la France au XXe siècle ?
Comment analyser les mutations sociologiques et culturelles qui l'animent ?
D'où vient cette crise de la représentation caractéristique du début du XXIe siècle ?
C'est à travers ces quelques axes de lecture que se dessine le panorama d'une histoire française du XXe siècle. Deux guerres mondiales, la guerre d'Algérie, une succession de régimes politiques, des mutations socioculturelles, en passant par l'évolution continue de la production industrielle... tout cela permet de mieux comprendre les origines de la situation actuelle. La réalité historique est ici envisagée sous différents aspects et étudiée à travers une histoire en train de se faire, qui tient compte des acquis historiographiques les plus récents.La France de 1914 à nos jours [texte imprimé] / Jean-François Sirinelli (1949-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Robert Vandenbussche (1943-....), Collaborateur ; Jean Vavasseur-Desperriers (1945-....), Collaborateur . - 3e édition mise à jour . - PUF - Presses Universitaires de France, DL 2019 . - 1 vol. (X-558 p.) ; 20 cm. - (Quadrige. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-079805-7 : 21 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Histoire France Grande guerre première guerre mondiale seconde guerre mondiale Algérie Trente Glorieuses République présidence mandat présidentiel Index. décimale : 944.08 Histoire de France (1870 à nos jours : IIIe, IVe et Ve République) Résumé : Quelles sont les grandes phases de l'histoire politique et économique de la France au XXe siècle ?
Comment analyser les mutations sociologiques et culturelles qui l'animent ?
D'où vient cette crise de la représentation caractéristique du début du XXIe siècle ?
C'est à travers ces quelques axes de lecture que se dessine le panorama d'une histoire française du XXe siècle. Deux guerres mondiales, la guerre d'Algérie, une succession de régimes politiques, des mutations socioculturelles, en passant par l'évolution continue de la production industrielle... tout cela permet de mieux comprendre les origines de la situation actuelle. La réalité historique est ici envisagée sous différents aspects et étudiée à travers une histoire en train de se faire, qui tient compte des acquis historiographiques les plus récents.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028228 944.08 SIR livre BU Keraudren 900 Histoire-Géographie Disponible
Titre : Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat (1950-....) ; Agnès VAN ZANTEN Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 2016 Collection : Quadrige Sous-collection : Manuels Description : 1 vol. (237 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN : 978-2-13-073319-5 Prix : 16 EUR Note générale : Bibliogr. p. 215-233. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation sociologie inégalités scolaires égalité des chances égalité de réussite diplôme méritocratie politique éducative reproduction sociale discrimination positive éducation prioritaire effet-établissement effet-classe effet-maître échec scolaire socialisation Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation) Résumé : Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de lécole, et de ce qui prend racine au sein même des familles ?
Comment la gouvernance de lécole peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ?
Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Sont-elles stables ? Peut-on dire quelles se recomposent en permanence ?
Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et dinterprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches.Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat (1950-....) ; Agnès VAN ZANTEN . - PUF - Presses Universitaires de France, 2016 . - 1 vol. (237 p.) ; 20 cm. - (Quadrige. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-073319-5 : 16 EUR
Bibliogr. p. 215-233. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation sociologie inégalités scolaires égalité des chances égalité de réussite diplôme méritocratie politique éducative reproduction sociale discrimination positive éducation prioritaire effet-établissement effet-classe effet-maître échec scolaire socialisation Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation) Résumé : Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de lécole, et de ce qui prend racine au sein même des familles ?
Comment la gouvernance de lécole peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ?
Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Sont-elles stables ? Peut-on dire quelles se recomposent en permanence ?
Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et dinterprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027060 306.43 DUR livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible