LES ADONAISSANTS / François de Singly / Hachette (2006)

Public ISBD Titre : LES ADONAISSANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly (1948-....) Editeur : Hachette, 2006 Collection : Pluriel Description : 399 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-279366-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : adolescence argent de poche bourgeoisie catégorie socioprofessionnelle classe populaire développement de la personnalité emploi du temps enfance famille identité loisirs obéissance origine sociale relation entre jeunes relation parent-enfant scolarité sociologie vêtement Mots-clés : cadre : catégorie  classe moyenne  autonomie  enquête sociologique Résumé : A peine entrés au collège, les préadolescents de 10-11 ans déconcertent les adultes par leurs désirs d'autonomie. Pourtant, plutôt bien intégrés dans la vie de famille et se soumettant à ses contraintes, ils s'individualisent en douceur. Ils s'émancipent en prenant surtout appui sur les codes culturels de leur génération, oscillant entre deux appartenances, la famille et les copains. L'ouvrage nous fait entendre la parole de ces " adonaissants ", recueillis au cours de nombreux entretiens menés par l'auteur, sociologue, qui a mené une enquête approfondie auprès de garçons et de filles de 11 à 13 ans issus de milieux différents. Nature du document : Livre LES ADONAISSANTS [texte imprimé] / François de Singly (1948-....) . - Hachette, 2006 . - 399 p.. - (Pluriel) . ISBN : 978-2-01-279366-8 Bibliogr. Descripteurs : adolescence argent de poche bourgeoisie catégorie socioprofessionnelle classe populaire développement de la personnalité emploi du temps enfance famille identité loisirs obéissance origine sociale relation entre jeunes relation parent-enfant scolarité sociologie vêtement Mots-clés : cadre : catégorie  classe moyenne  autonomie  enquête sociologique Résumé : A peine entrés au collège, les préadolescents de 10-11 ans déconcertent les adultes par leurs désirs d'autonomie. Pourtant, plutôt bien intégrés dans la vie de famille et se soumettant à ses contraintes, ils s'individualisent en douceur. Ils s'émancipent en prenant surtout appui sur les codes culturels de leur génération, oscillant entre deux appartenances, la famille et les copains. L'ouvrage nous fait entendre la parole de ces " adonaissants ", recueillis au cours de nombreux entretiens menés par l'auteur, sociologue, qui a mené une enquête approfondie auprès de garçons et de filles de 11 à 13 ans issus de milieux différents. Nature du document : Livre

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017763	325.235 SIN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Apprendre la sociologie par l'exemple / François de Singly / Armand Colin (2016)

Public ISBD Titre : Apprendre la sociologie par l'exemple Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly (1948-....), Auteur ; Christophe Giraud, Auteur ; Olivier Martin, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Armand Colin, 2016 Présentation : 294 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-61399-0 Prix : 23,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie  social  société Résumé : Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d’un fait de société ? À partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d’expériences ordinaires de la vie (« je joue au foot » ; « je deviens ingénieure » ; « je lis des BD » ; « je sèche des cours »), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l’objet d’analyses sociologiques. Dix-sept exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel – dont il s’agit ici de la troisième édition, enrichie d'un chapitre inédit – propose une nouvelle manière d’apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l’apprentissage de la démarche sociologique. Apprendre la sociologie par l'exemple [texte imprimé] / François de Singly (1948-....), Auteur ; Christophe Giraud, Auteur ; Olivier Martin, Auteur  . -  3e édition . - Armand Colin, 2016 . -  : 294 p. ISBN : 978-2-200-61399-0 : 23,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie  social  société Résumé : Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d’un fait de société ? À partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d’expériences ordinaires de la vie (« je joue au foot » ; « je deviens ingénieure » ; « je lis des BD » ; « je sèche des cours »), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l’objet d’analyses sociologiques. Dix-sept exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel – dont il s’agit ici de la troisième édition, enrichie d'un chapitre inédit – propose une nouvelle manière d’apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l’apprentissage de la démarche sociologique.

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026266	300 DES	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / DURAND-PRINBORGNE Claude / Retz (2005)

Public ISBD Titre : DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : DURAND-PRINBORGNE Claude ; HASSENFORDER Jean ; François de Singly (1948-....) Mention d'édition : 3e éd. rev. et mise à jour Editeur : Retz, 2005 Collection : Usuels Description : 1104 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2424-2 Note générale : Bibliogr., index., sites Internet Descripteurs : administration de l'enseignement éducation enseignement formation histoire méthode pédagogique objectif de l'éducation pédagogie : science pédagogue principe d'éducation théorie de l'apprentissage Mots-clés : concept Résumé : Ce dictionnaire propose en 468 articles un panorama des questions liées à l'éducation et à la formation : - concepts et notions - institutions - événements et évolutions historiques - phénomènes sociaux et psychologiques - personnalités. Nature du document : Usuel Genre : dictionnaire/dictionnaire encyclopédique DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION [texte imprimé] / DURAND-PRINBORGNE Claude ; HASSENFORDER Jean ; François de Singly (1948-....)  . -  3e éd. rev. et mise à jour . - Retz, 2005 . - 1104 p.. - (Usuels) . ISBN : 978-2-7256-2424-2 Bibliogr., index., sites Internet Descripteurs : administration de l'enseignement éducation enseignement formation histoire méthode pédagogique objectif de l'éducation pédagogie : science pédagogue principe d'éducation théorie de l'apprentissage Mots-clés : concept Résumé : Ce dictionnaire propose en 468 articles un panorama des questions liées à l'éducation et à la formation : - concepts et notions - institutions - événements et évolutions historiques - phénomènes sociaux et psychologiques - personnalités. Nature du document : Usuel Genre : dictionnaire/dictionnaire encyclopédique

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016018	370.3 RET	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'école et ses sociologies / Jean-Manuel de Queiroz / Nathan (1995)

Public ISBD Titre : L'école et ses sociologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Manuel de Queiroz (1943-....), Auteur ; François de Singly (1948-....), Directeur de publication Editeur : Nathan, 1995 Collection : 128 num. 107 Description : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-190624-9 Note générale : Bibliogr. p. 125-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  sociologie  société  éducation  socialisation  inégalité  culture scolaire  sociolinguistique  pédagogie  effet maître  évaluation  famille Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation) Résumé : L'école et ses sociologies : analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand est née cette façon particulière de socialiser les enfants en les mettant à l'école ? Devenue le mode de socialisation désormais dominant, comment l'école sert-elle à démocratiser l'accès au savoir tout en maintenant des inégalités ? Ce sont ces paradoxes de "l'école démocratique" qu'analysent les sociologies contemporaines et dont cet ouvrage offre la brillante synthèse : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance prise par la gestion locale des établissements. Autant de signes qui invitent à saisir l'enjeu politique et social que l'école représente. L'école et ses sociologies [texte imprimé] / Jean-Manuel de Queiroz (1943-....), Auteur ; François de Singly (1948-....), Directeur de publication . - Nathan, 1995 . - 128 p. ; 18 cm. - (128; 107) . ISBN : 978-2-09-190624-9 Bibliogr. p. 125-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  sociologie  société  éducation  socialisation  inégalité  culture scolaire  sociolinguistique  pédagogie  effet maître  évaluation  famille Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation) Résumé : L'école et ses sociologies : analyses plurielles parce qu'à aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l'école n'est réductible à une seule fonction. Quand est née cette façon particulière de socialiser les enfants en les mettant à l'école ? Devenue le mode de socialisation désormais dominant, comment l'école sert-elle à démocratiser l'accès au savoir tout en maintenant des inégalités ? Ce sont ces paradoxes de "l'école démocratique" qu'analysent les sociologies contemporaines et dont cet ouvrage offre la brillante synthèse : formes nouvelles de sélection, stratégies déployées par les familles, relations problématiques des élèves au statut scolaire, importance prise par la gestion locale des établissements. Autant de signes qui invitent à saisir l'enjeu politique et social que l'école représente.

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027095	306.43 QUE	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'ENQUETE ET SES METHODES : LE QUESTIONNAIRE / François de Singly / Nathan (1993)

Public ISBD Titre : L'ENQUETE ET SES METHODES : LE QUESTIONNAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : François de Singly (1948-....) Editeur : Nathan, 1993 Collection : 128 Description : 126 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-190567-9 Note générale : Tabl. - Bibliogr. Descripteurs : codage de données enquête sondage d'opinion Mots-clés : enquête sociologique  questionnaire  questionnement Résumé : L'ouvrage doit permettre à l'apprenti-enquêteur d'acquérir une double compétence : d'une part, celle du raisonnement explicatif avec la recherche des déterminants sociaux des comportements ; d'autre part, celle des règles techniques de l'enquête, avec l'art de la formulation des questions, le choix de l'échantillon, la résolution des problèmes de codage et de sortie des données. Nature du document : Livre L'ENQUETE ET SES METHODES : LE QUESTIONNAIRE [texte imprimé] / François de Singly (1948-....) . - Nathan, 1993 . - 126 p.. - (128) . ISBN : 978-2-09-190567-9 Tabl. - Bibliogr. Descripteurs : codage de données enquête sondage d'opinion Mots-clés : enquête sociologique  questionnaire  questionnement Résumé : L'ouvrage doit permettre à l'apprenti-enquêteur d'acquérir une double compétence : d'une part, celle du raisonnement explicatif avec la recherche des déterminants sociaux des comportements ; d'autre part, celle des règles techniques de l'enquête, avec l'art de la formulation des questions, le choix de l'échantillon, la résolution des problèmes de codage et de sortie des données. Nature du document : Livre

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022464	301 DES	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Sociologie des familles contemporaines / François de Singly / Armand Colin (2023)

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