333 IDEES POUR L'ALLEMAND / Colette SAMSON / Nathan pédagogie (2006)

Public ISBD Titre : 333 IDEES POUR L'ALLEMAND Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette SAMSON, Auteur Editeur : Nathan pédagogie, 2006 Collection : Les pratiques de l'éducation Sous-collection : Ecole Description : 95 p. Présentation : ill. en noir Format : 26 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-121813-7 Descripteurs : allemand : langue séquence d'enseignement Résumé : Cet ouvrage a pour but de construire un programme d'enseignement vivant et varié, tout en suivant une progression cohérente. Ces idées sont dissociables les unes des autres et adaptables à différents niveaux d'apprentissage. Elles conviennent à de jeunes enfants débutants, mais peuvent s'enrichir de structures plus complexes et être proposées à des élèves déjà initiés. L'enseignant y découvrira des techniques de classe sollicitant toutes les aptitudes, intellectuelles, visuelles, corporelles, sensorielles des élèves et favorisant leur apprentissage de la langue étrangère. Nature du document : documentaire 333 IDEES POUR L'ALLEMAND [texte imprimé] / Colette SAMSON, Auteur . - Nathan pédagogie, 2006 . - 95 p. : ill. en noir ; 26 cm. - (Les pratiques de l'éducation. Ecole) . ISBN : 978-2-09-121813-7 Descripteurs : allemand : langue séquence d'enseignement Résumé : Cet ouvrage a pour but de construire un programme d'enseignement vivant et varié, tout en suivant une progression cohérente. Ces idées sont dissociables les unes des autres et adaptables à différents niveaux d'apprentissage. Elles conviennent à de jeunes enfants débutants, mais peuvent s'enrichir de structures plus complexes et être proposées à des élèves déjà initiés. L'enseignant y découvrira des techniques de classe sollicitant toutes les aptitudes, intellectuelles, visuelles, corporelles, sensorielles des élèves et favorisant leur apprentissage de la langue étrangère. Nature du document : documentaire

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009107	ALL SAM	livre	Centre de ressources-EC29	Manuels scolaires	Disponible

333 IDEES POUR L'ALLEMAND / Colette SAMSON / Nathan pédagogie (1996)

Public ISBD Titre : 333 IDEES POUR L'ALLEMAND Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette SAMSON Editeur : Nathan pédagogie, 1996 Collection : Les pratiques de l'éducation Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-177714-6 Descripteurs : allemand : langue enseignement élémentaire initiation langue vivante : discipline Mots-clés : EILE  Enseignement et initiation aux langues étrangères  EPLV  enseignement précoce des langues vivantes Résumé : Ce livre propose des techniques de classe sollicitant toutes les aptitudes, intellectuelles, visuelles, corporelles et sensorielles des élèves afin de construire un programme d'enseignement de l'allemand varié tout en suivant une progression cohérente. Nature du document : Livre 333 IDEES POUR L'ALLEMAND [texte imprimé] / Colette SAMSON . - Nathan pédagogie, 1996 . - 95 p.. - (Les pratiques de l'éducation) . ISBN : 978-2-09-177714-6 Descripteurs : allemand : langue enseignement élémentaire initiation langue vivante : discipline Mots-clés : EILE  Enseignement et initiation aux langues étrangères  EPLV  enseignement précoce des langues vivantes Résumé : Ce livre propose des techniques de classe sollicitant toutes les aptitudes, intellectuelles, visuelles, corporelles et sensorielles des élèves afin de construire un programme d'enseignement de l'allemand varié tout en suivant une progression cohérente. Nature du document : Livre

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026827	430.7 SAM	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible
012591	430.7 SAM	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE-ECRITURE : ACQUISITION / JAFFRE Jean-Pierre, dir. / Nathan (1993)

Public ISBD Titre : LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE-ECRITURE : ACQUISITION Type de document : texte imprimé Auteurs : JAFFRE Jean-Pierre, dir. ; SPRENGER-CHAROLLES L., dir. ; FAYOL M., dir. Editeur : Nathan, 1993 Description : 319 p. : graph., tabl. ISBN/ISSN : 2-08-120-458-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : acquis allemand : langue anglais : langue apprentissage cognitif apprentissage de la lecture compréhension conceptualisation dyslexie espagnol : langue français : langue lecture orthographe psycholinguistique recherche pédagogique test de lecture Mots-clés : métalangage  psychologie cognitive Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Les différentes communications faites lors de ce colloque international ont permis une confrontation des recherches sur l'acquisition de différents systèmes d'écriture de type alphabétique (allemand, anglais, espagnol et français). Dans une première partie est abordée la question des relations oral-écrit avec examen de la médiation phonologique. Par la suite est analysé le rapport entre acquisition de la lecture et capacités métalinguistiques. La dernière partie est consacrée aux représentations en lecture et au domaine de la compréhension de l'écrit. Nature du document : Livre LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE-ECRITURE : ACQUISITION [texte imprimé] / JAFFRE Jean-Pierre, dir. ; SPRENGER-CHAROLLES L., dir. ; FAYOL M., dir. . - Nathan, 1993 . - 319 p. : graph., tabl. ISSN : 2-08-120-458-7 Bibliogr. Descripteurs : acquis allemand : langue anglais : langue apprentissage cognitif apprentissage de la lecture compréhension conceptualisation dyslexie espagnol : langue français : langue lecture orthographe psycholinguistique recherche pédagogique test de lecture Mots-clés : métalangage  psychologie cognitive Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Les différentes communications faites lors de ce colloque international ont permis une confrontation des recherches sur l'acquisition de différents systèmes d'écriture de type alphabétique (allemand, anglais, espagnol et français). Dans une première partie est abordée la question des relations oral-écrit avec examen de la médiation phonologique. Par la suite est analysé le rapport entre acquisition de la lecture et capacités métalinguistiques. La dernière partie est consacrée aux représentations en lecture et au domaine de la compréhension de l'écrit. Nature du document : Livre

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003863	372.6 JAF	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

L'AVENTURE DES LANGUES EN OCCIDENT : LEUR ORIGINE, LEUR HISTOIRE, LEUR GEOGRAPHIE / WALTER Henriette / Laffont (1994)

Public ISBD Titre : L'AVENTURE DES LANGUES EN OCCIDENT : LEUR ORIGINE, LEUR HISTOIRE, LEUR GEOGRAPHIE Type de document : texte imprimé Auteurs : WALTER Henriette ; MARTINET André, préf. Editeur : Laffont, 1994 Description : 498 p. : cartes ISBN/ISSN : 978-2-221-05918-0 Note générale : Bibliogr. - Index Descripteurs : allemand : langue anglais : langue espagnol : langue évolution français : langue géographie grammaire histoire langue langue étrangère langue germanique langue régionale latin portugais : langue Mots-clés : étymologie  grec ancien  italien : langue  néerlandais : langue  langue celtique Résumé : Avec un peu de grammaire, des tableaux, des cartes et des récréations (pour jouer par exemple à fabriquer des mots à partir de racines grecques), ce livre étudie l'origine, l'histoire et la géographie de ces langues qui vivent et meurent, qu'elles soient officielles et de grande diffusion, régionales ou encore officielles mais méconnues. Nature du document : Livre L'AVENTURE DES LANGUES EN OCCIDENT : LEUR ORIGINE, LEUR HISTOIRE, LEUR GEOGRAPHIE [texte imprimé] / WALTER Henriette ; MARTINET André, préf. . - Laffont, 1994 . - 498 p. : cartes. ISBN : 978-2-221-05918-0 Bibliogr. - Index Descripteurs : allemand : langue anglais : langue espagnol : langue évolution français : langue géographie grammaire histoire langue langue étrangère langue germanique langue régionale latin portugais : langue Mots-clés : étymologie  grec ancien  italien : langue  néerlandais : langue  langue celtique Résumé : Avec un peu de grammaire, des tableaux, des cartes et des récréations (pour jouer par exemple à fabriquer des mots à partir de racines grecques), ce livre étudie l'origine, l'histoire et la géographie de ces langues qui vivent et meurent, qu'elles soient officielles et de grande diffusion, régionales ou encore officielles mais méconnues. Nature du document : Livre

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022540	409 WAL	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

BINGO ! J'APPRENDS L'ALLEMAND / Catherine BARNOUD / Didier (2001)

Public ISBD Titre : BINGO ! J'APPRENDS L'ALLEMAND Type de document : document multimédia Auteurs : Catherine BARNOUD, Auteur ; Jeanette LORIC, Auteur ; Eva FAUCONNEAU, Auteur ; Nathalie DIETERLE, Illustrateur Editeur : Didier, 2001 Description : 47 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm Matériel : 1 CD audio (durée 60') ISBN/ISSN : 978-2-278-05149-6 Note générale : lexique allemand-français Descripteurs : allemand : langue Résumé : Pour découvrir l'allemand avant la 6e : saluer, se présenter, compter de 1 à 12, dire l'alphabet, décrire (les formes et les couleurs), parler de ses goûts... Note de contenu : Le CD contient l'enregistrement des dialogues et des chansons, ainsi que des conseils à l'enfant. Nature du document : documentaire BINGO ! J'APPRENDS L'ALLEMAND [document multimédia] / Catherine BARNOUD, Auteur ; Jeanette LORIC, Auteur ; Eva FAUCONNEAU, Auteur ; Nathalie DIETERLE, Illustrateur . - Didier, 2001 . - 47 p. : ill. en coul. ; 27 cm + 1 CD audio (durée 60'). ISBN : 978-2-278-05149-6 lexique allemand-français Descripteurs : allemand : langue Résumé : Pour découvrir l'allemand avant la 6e : saluer, se présenter, compter de 1 à 12, dire l'alphabet, décrire (les formes et les couleurs), parler de ses goûts... Note de contenu : Le CD contient l'enregistrement des dialogues et des chansons, ainsi que des conseils à l'enfant. Nature du document : documentaire

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014055	ALL CM DID	livre	Centre de ressources-EC29	Langues	Disponible

DES CONTES POUR LES LANGUES : DIE BREMER STADTMUSIKANTEN / Robert ESPERNON / CRDP Midi-Pyrénées (2000)

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LES LANGUES EN JEU A L'ECOLE PRIMAIRE in ECA. Enseignement catholique actualités, 316 (septembre 2007)  

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LAROUSSE JUNIOR ALLEMAND / Britta NORD / Larousse (2004)

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LILLI MARZIPAN : méthode d'allemand pour l'école primaire : Cycle 3 niveau 2 / Corinne MARCHOIS / Didier (2004)

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LILLI MARZIPAN : méthode d'allemand pour l'école primaire : Cycle 3 niveau débutant. Programme 2002 / Corinne MARCHOIS / Didier (2003)

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LES POINTS D'APPUI DE L'ENSEIGNANT : POUR UNE THEORIE ET UNE PRATIQUE DE LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE / INRP / INRP (1984)

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(SE) CONSTRUIRE UN VOCABULAIRE EN LANGUES / GROUPE FRANCAIS D'EDUCATION NOUVELLE / Chronique sociale (2002)

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ZERO FAUTE / CLOSETS François de / Mille et une nuits (2009)

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