LA MAITRISE DU LANGAGE ET DE LA LANGUE FRANCAISE A L'ECOLE : Comprendre un siècle d'évolution

• Auteur : DURAND Marie-Claire
• • Editeur : CRDP Languedoc-Roussillon 2004
  • Collection : Atouts pour réussir
  • ISBN/ISSN : 978-2-86626-204-4
  • Format : 215 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., sites Internet
  • Résumé :

    L'ouvrage a pour ambition d'aider les enseignants à comprendre comment l'histoire de l'enseignement du français dans l'école du XXe siècle éclaire l'objectif prioritaire de l'école du XXIe siècle, à savoir la maîtrise du langage et de la langue française, à la fois discipline et axe transversal, vecteur de communication et facteur d'intégration citoyenne. En questionnant près d'un siècle de documents officiels, il met en relation les événements et les courants (pédagogiques, psychologiques et linguistiques) qui ont influencé le champ de la recherche et de la pédagogie et la conception des programmes.

• • Descripteurs : démarche didactique français : discipline français : langue histoire instructions pédagogiques méthode pédagogique programme d'enseignement recherche pédagogique sciences de l'éducation théorie de l'apprentissage théorie linguistique
  • Index. décimale : 440.07 (Enseignement du français)