LECTURE ET ECRITURE A L'ECOLE : TOME 1 : CYCLES 1 ET 2
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- Editeur : CRDP Créteil 1999
- Collection : IUFM. Premier degré
- ISBN/ISSN : 978-2-86918-093-2
- Format : 165 p.
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- Nature du document : Livre
- Note générale : Bibliogr., postface
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Résumé :
Dans les extraits de mémoires sélectionnés pour cet ouvrage, les professeurs des écoles stagiaires de l'IUFM de Créteil relatent leurs expériences et analysent l'articulation entre les théories de référence et leur pratique de terrain. L'étude est centrée sur trois grands thèmes : le lecteur débutant, le scripteur débutant, la compréhension de textes et l'aide à la compréhension. Cette dernière partie s'intéresse au rôle des illustrations dans les albums de jeunesse, à celui de la structure des énoncés de problèmes mathématiques et à l'usage des fables à l'école primaire.
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- Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture compréhension cours préparatoire développement du langage école maternelle enseignement pré-élémentaire expression écrite fable graphisme illustration langage lecteur littérature de jeunesse problème mathématique
- Mots-clés : mémoire professionnel / énoncé
- Index. décimale : 372.4 (Enseignement de la lecture)
- Niveau : CE1/CP/Cycle 1/Cycle 2/GS/MS/PS
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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022022 | 372.4 CRD | livre | Centre de ressources-EC29 | 300 Sciences sociales / Enseignement | Disponible |