LA GRAMMAIRE EN SCENES : 8-11 ANS

• • VIVET-REMY Anne-Catherine
  • François FONTAINE
  • Christian LAMBLIN
• • Editeur : Retz 1995
  • Collection : Expression théâtrale
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-1620-9
  • Format : 159 p. : ill.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Par son caractère ludique et dynamique, le théâtre est un moyen optimal de dédramatiser l'apprentissage de la grammaire, du vocabulaire, des règles d'orthographe et de conjugaison, souvent sources de blocages chez les élèves. Les apports du théâtre dans l'enseignement du français à l'école élémentaire sont nombreux : rendre l'enfant acteur de son apprentissage en l'incitant à découvrir lui-même ses propres "recettes" mnémotechniques ; expérimenter, à travers des textes joués, qu'apprendre implique la mobilisation de stratégies variées (chant, gestuelle, rythme, imaginaire...) ; enfin, renouveler les rapports enseignants-élèves.

• • Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux cycle des approfondissements expression orale grammaire orthographe sketch théâtre théâtre scolaire vocabulaire
  • Mots-clés : conjugaison
  • Index. décimale : 445 (Grammaire et syntaxe du français)