APPRENDRE A LIRE, LABEUR OU PLAISIR ? : Cycle 2

• • Alain BENTOLILA
  • Bruno Germain
• • Editeur : Nathan 2013
  • Collection : Questions d'enseignants
  • ISBN/ISSN : 978-2-09-122625-5
  • Format : 96 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Index
  • Résumé :

    Cette collection a pour objectif de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Chaque titre est structuré de manière identique : apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir, expliquer comment enseigner, proposer des exemples pratiques d'activités.
    Cet ouvrage se compose de six parties :
    1. Le sens de la lecture.
    2. De l'oral à l'écrit : l'école maternelle.
    3. Les mécanismes du code écrit : le système grapho-phonologique.
    4. Les incontournables de l'apprentissage de la lecture : la compréhension ; le vocabulaire ; du déchiffrage à la reconnaissance orthographique ; mettre en sens et mettre en scène.
    5. La dyslexie.
    6. Des démarches de lecture diverses et variées : les différentes méthodes de lecture ; comment choisir un manuel de lecture ? Trois exemples d'analyse de manuels ; travailler la production de textes et la révision de textes ; les enfants allophones : quelle approche de la langue leur proposer ?

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture compréhension cycle des apprentissages fondamentaux dyslexie enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire langage manuel scolaire méthode de lecture pédagogie vocabulaire
  • Mots-clés : prononciation / production d'écrits / élève allophone
  • Index. décimale : 372.4 (Enseignement de la lecture)