LECTURE : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES I
- Auteur : Alain BENTOLILA
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- Editeur : Nathan 1993
- Collection : Entretiens Nathan
- ISBN/ISSN : 978-2-09-181939-6
- Format : 284 p.
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- Nature du document : Livre Genre : colloque
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
Les exigences en matière de lecture ont augmenté durant ces vingt dernières années. On demande aujourd'hui à l'école de former des lecteurs polyvalents, passant avec une égale efficacité du récit au discours, de l'énoncé de mathématiques au résumé d'histoire, du formulaire administratif à l'article d'opinion. Chercheurs et praticiens se sont réunis lors des Entretiens Nathan de 1990 pour mettre en commun leurs travaux et faire le point sur les recherches concernant le contexte sociologique, les mécanismes mentaux d'apprentissage de la lecture et les voies et moyens actuels de la pédagogie.
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- Descripteurs : analphabétisme apprentissage de base apprentissage de la lecture catégorie socioprofessionnelle compétence compréhension démarche didactique développement intellectuel enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire évaluation formative expression écrite incitation à la lecture lecture lisibilité littérature de jeunesse origine sociale plaisir pré-apprentissage de la lecture processus cognitif sociologie statistique texte tiers monde
- Index. décimale : 372.4 (Enseignement de la lecture)
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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003834 | 372.4 NAT | livre | Centre de ressources-EC29 | 300 Sciences sociales / Enseignement | Disponible |