LIRE ET COMPRENDRE : PSYCHOLOGIE DE LA LECTURE

• • GOLDER Caroline
  • GAONAC'H Daniel
• • Editeur : Hachette éducation 1998
  • Collection : Profession enseignant
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-170497-9
  • Format : 143 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Les mécanismes cognitifs impliqués dans la lecture : le décodage (mouvements oculaires, reconnaissance des mots, rôle du code phonologique et du code orthographique, lexique et rôle du contexte) ; la compréhension (traitements syntaxiques et aspects textuels) ; l'apprentissage de la lecture et ses difficultés.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture compréhension décodage dyslexie lecture lexicologie orthographe phonation processus cognitif syntaxe vision
  • Mots-clés : psychologie cognitive
  • Index. décimale : 372.4 (Enseignement de la lecture)