Titre :	NOUVEAUX REGARDS SUR LA LECTURE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Observatoire nationale de la lecture ; Alain BENTOLILA ; Claudine GARCIA-DEBANC ; José MORAIS ; HEBRARD Jean ; Michel FAYOL
Editeur :	Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 2004
Autre Editeur :	Savoir livre
Collection :	Lectures en jeu
Description :	253 p.
ISBN/ISSN :	978-2-240-01632-4
Note générale :	Autre(s) Editeur(s) : Hachette Bibliogr., index, adresse utile
Descripteurs :	apprentissage de la lecture compréhension cycle des approfondissements dyslexie école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement expression écrite lecteur lecture littérature de jeunesse psycholinguistique TICE
Index. décimale :	372.4 Enseignement de la lecture
Résumé :	Les recherches sur la lecture se multiplient. Cet ouvrage fait le point sur les éléments essentiels de son apprentissage et de son enseignement en rassemblant les points de vue de spécialistes et les apports de différentes disciplines sur ces questions : linguistique, psycholinguistique, psychologie, neurosciences, sciences du langage, didactique.
Nature du document :	Livre
En ligne :	http://www.inrp.fr/ONL
Format de la ressource :	Lien internet

NOUVEAUX REGARDS SUR LA LECTURE [texte imprimé] / Observatoire nationale de la lecture ; Alain BENTOLILA ; Claudine GARCIA-DEBANC ; José MORAIS ; HEBRARD Jean ; Michel FAYOL . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique : Savoir livre, 2004 . - 253 p.. - (Lectures en jeu) .
ISBN : 978-2-240-01632-4
Autre(s) Editeur(s) :
Hachette
Bibliogr., index, adresse utile

Descripteurs :	apprentissage de la lecture compréhension cycle des approfondissements dyslexie école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement expression écrite lecteur lecture littérature de jeunesse psycholinguistique TICE
Index. décimale :	372.4 Enseignement de la lecture
Résumé :	Les recherches sur la lecture se multiplient. Cet ouvrage fait le point sur les éléments essentiels de son apprentissage et de son enseignement en rassemblant les points de vue de spécialistes et les apports de différentes disciplines sur ces questions : linguistique, psycholinguistique, psychologie, neurosciences, sciences du langage, didactique.
Nature du document :	Livre
En ligne :	http://www.inrp.fr/ONL
Format de la ressource :	Lien internet