COMPRENDRE LES TEXTES ECRITS : Cycle 3 / Collège

• Auteur : JOOLE Patrick
• • Editeur : Retz, CRDP Versailles 2008
  • Collection : Comment faire ?
  • ISBN/ISSN : 978-2-86637-502-7
  • Format : 334 p. / 1 livre + 1CD-ROM
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
    Bibliogr., sites Internet
  • Résumé :

    L’ouvrage propose un dispositif permettant d’aider les élèves à prendre conscience des obstacles à la compréhension présents dans les textes, d’en déterminer la nature pour adopter ensuite la démarche leur permettant de les surmonter. L'ouvrage fait également le point sur les résultats de la recherche concernant la compréhension en lecture, aborde la question de l’évaluation, s’interroge sur le lien entre l’apprentissage de la compréhension et l’enseignement du vocabulaire et donne des orientations en vue d’organiser un débat en classe pour mieux comprendre un texte littéraire.
    Le cédérom propose plus de 70 fiches outils complémentaires.
    

• • Descripteurs : compréhension cycle des approfondissements élève en difficulté évaluation : enseignement lecture vocabulaire
  • Mots-clés : débat / atelier de lecture
  • Index. décimale : 372.63 (Enseignement de l’écriture)
  • Niveau : Collège/Cycle 3