1001 activités autour du livre / BRASSEUR Philippe / Casterman (2013)

Public ISBD Titre : 1001 activités autour du livre Type de document : texte imprimé Auteurs : BRASSEUR Philippe Editeur : Casterman, 2013 ISBN/ISSN : 978-2-203-06631-1 Descripteurs : activité manuelle incitation à la lecture jeu lecture littérature de jeunesse Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. Nature du document : Livre 1001 activités autour du livre [texte imprimé] / BRASSEUR Philippe . - Casterman, 2013. ISBN : 978-2-203-06631-1 Descripteurs : activité manuelle incitation à la lecture jeu lecture littérature de jeunesse Index. décimale : 807 Enseignement, étude, recherche littéraires Résumé : Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ? En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres. Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres ! Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
020535	807 BRA	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

101 BONNES RAISONS DE SE REJOUIR DE LIRE / La Joie de lire (2009)

Public ISBD Titre : 101 BONNES RAISONS DE SE REJOUIR DE LIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : LONG Guillaume, ill. ; MASINI Béatrice, préf. Editeur : La Joie de lire, 2009 Description : 58 p. ISBN/ISSN : 978-2-88258-520-2 Descripteurs : incitation à la lecture lecture Mots-clés : lecture plaisir Résumé : Il y a beaucoup de bonnes raisons de se réjouir de savoir lire : parce que c'est utile, parce que c'est amusant, parce que cela permet de s'instruire mais aussi de rêver, parce que cela nous amène toujours plus loin vers les autres et vers soi-même... Ce petit album à destination des enfants - mais qui plaira aussi aux plus grands - nous en décrit 101, illustrées avec humour. Nature du document : Livre 101 BONNES RAISONS DE SE REJOUIR DE LIRE [texte imprimé] / LONG Guillaume, ill. ; MASINI Béatrice, préf. . - La Joie de lire, 2009 . - 58 p. ISBN : 978-2-88258-520-2 Descripteurs : incitation à la lecture lecture Mots-clés : lecture plaisir Résumé : Il y a beaucoup de bonnes raisons de se réjouir de savoir lire : parce que c'est utile, parce que c'est amusant, parce que cela permet de s'instruire mais aussi de rêver, parce que cela nous amène toujours plus loin vers les autres et vers soi-même... Ce petit album à destination des enfants - mais qui plaira aussi aux plus grands - nous en décrit 101, illustrées avec humour. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017725	A LON	livre	Centre de ressources-EC29	Albums	Disponible

50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER SON JOURNAL : A L'ECOLE ET AU COLLEGE / MARCIEL Alexandre / CRDP Midi-Pyrénées (1996)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER SON JOURNAL : A L'ECOLE ET AU COLLEGE Type de document : texte imprimé Auteurs : MARCIEL Alexandre Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 1996 Collection : 50 activités Description : 155 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-153-5 Note générale : Bibliogr., adresses utiles, index Descripteurs : analyse du texte journal journal scolaire journaliste lecture presse presse : imprimerie presse à l'école Mots-clés : étude critique  grille d'analyse Index. décimale : 070.07 Médias documentaires et éducatifs, nouveaux médias, journalisme, édition : étude et enseignement Résumé : Connaître la presse en tant que réalité économique, juridique et technique ; apprendre à lire le journal d'une manière efficace et critique grâce à des grilles de lecture (étude de la construction de diverses "Une" et d'articles) ; écrire son journal : les élèves réinvestiront les acquis précédents dans la fabrication de leur journal scolaire. C'est dans cette interaction entre recherche et création que l'enseignant trouvera les conditions pour mieux utiliser le journal, objet de documentation. Nature du document : Livre 50 ACTIVITES POUR APPRIVOISER SON JOURNAL : A L'ECOLE ET AU COLLEGE [texte imprimé] / MARCIEL Alexandre . - CRDP Midi-Pyrénées, 1996 . - 155 p.. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-153-5 Bibliogr., adresses utiles, index Descripteurs : analyse du texte journal journal scolaire journaliste lecture presse presse : imprimerie presse à l'école Mots-clés : étude critique  grille d'analyse Index. décimale : 070.07 Médias documentaires et éducatifs, nouveaux médias, journalisme, édition : étude et enseignement Résumé : Connaître la presse en tant que réalité économique, juridique et technique ; apprendre à lire le journal d'une manière efficace et critique grâce à des grilles de lecture (étude de la construction de diverses "Une" et d'articles) ; écrire son journal : les élèves réinvestiront les acquis précédents dans la fabrication de leur journal scolaire. C'est dans cette interaction entre recherche et création que l'enseignant trouvera les conditions pour mieux utiliser le journal, objet de documentation. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015802	070.07 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	000 Informatique, information & ouvrages généraux	Disponible

50 activités pour dire, lire, écrire : cycles 1 & 2 / Michel COTTIER / Scérén-CNDP (2002)

Public ISBD Titre : 50 activités pour dire, lire, écrire : cycles 1 & 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel COTTIER, Auteur ; Mariette HOSSENLOPP, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2002 Autre Editeur : CRDP Auvergne Collection : 50 activités Description : 190 p. Présentation : ill. en noir Format : 30 cm ISBN/ISSN : 978-2-86619-244-0 Note générale : bibliogr. Descripteurs : BCD expression écrite expression orale incitation à la lecture lecture lecture de l'image recherche documentaire Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Sommaire : Découverte des différents supports de l'écrit ; La lettre ; L'enveloppe ; La Poste ; Le timbre ; La typographie ; Le monde de l'écrit - Questionnement sur l'alphabet ; Les systèmes d'écriture (1) ; Les systèmes d'écriture (2) ; Le signe ; Les dinosaures et la paléontologie ; Le dragon ; L'image ; Lecture narrative de l'album par l'image ; L'Europe ; Le musée ; Construction d'un récit pour faire un album ; Fabrication du papier ; Recherche documentaire préalable ; Recherche documentaire : les volcans ; Le temps (1) ; Le temps (2) ; Un jeu de l'oie. Nature du document : documentaire 50 activités pour dire, lire, écrire : cycles 1 & 2 [texte imprimé] / Michel COTTIER, Auteur ; Mariette HOSSENLOPP, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Auvergne, 2002 . - 190 p. : ill. en noir ; 30 cm. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86619-244-0 bibliogr. Descripteurs : BCD expression écrite expression orale incitation à la lecture lecture lecture de l'image recherche documentaire Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Sommaire : Découverte des différents supports de l'écrit ; La lettre ; L'enveloppe ; La Poste ; Le timbre ; La typographie ; Le monde de l'écrit - Questionnement sur l'alphabet ; Les systèmes d'écriture (1) ; Les systèmes d'écriture (2) ; Le signe ; Les dinosaures et la paléontologie ; Le dragon ; L'image ; Lecture narrative de l'album par l'image ; L'Europe ; Le musée ; Construction d'un récit pour faire un album ; Fabrication du papier ; Recherche documentaire préalable ; Recherche documentaire : les volcans ; Le temps (1) ; Le temps (2) ; Un jeu de l'oie. Nature du document : documentaire

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
011328	372.6 COT	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 1 : ECRITURES BREVES / ORIOL-BOYER Claudette / CRDP Midi-Pyrénées (2004)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 1 : ECRITURES BREVES : De l'école au collège : cycle 3 - 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : ORIOL-BOYER Claudette ; BRUNI Roger ; LUCAS Henri Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2004 Collection : 50 activités Description : 267 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-015-6 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : créativité expression écrite lecture littérature littérature de jeunesse séquence d'enseignement Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Comment stimuler l'expression écrite en s'appropriant à l'école les outils des écrivains ? Ces séquences pédagogiques, qui répondent à cet objectif, sont destinées aux enseignants qui désirent orienter la lecture vers des pratiques et des ateliers d'écriture créative. Elles proposent des textes littéraires de tous ordres, quel que soit leur genre ou leur destinataire, accompagnés de consignes de lecture et d'écriture et du déroulement du travail avec les élèves. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3/Sixième Discipline : Expression écrite/Français/Lecture 50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 1 : ECRITURES BREVES : De l'école au collège : cycle 3 - 6e [texte imprimé] / ORIOL-BOYER Claudette ; BRUNI Roger ; LUCAS Henri . - CRDP Midi-Pyrénées, 2004 . - 267 p.. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-015-6 Index, bibliogr. Descripteurs : créativité expression écrite lecture littérature littérature de jeunesse séquence d'enseignement Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Comment stimuler l'expression écrite en s'appropriant à l'école les outils des écrivains ? Ces séquences pédagogiques, qui répondent à cet objectif, sont destinées aux enseignants qui désirent orienter la lecture vers des pratiques et des ateliers d'écriture créative. Elles proposent des textes littéraires de tous ordres, quel que soit leur genre ou leur destinataire, accompagnés de consignes de lecture et d'écriture et du déroulement du travail avec les élèves. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3/Sixième Discipline : Expression écrite/Français/Lecture

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017514	372.6 ORI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 2 : ECRITURES LONGUES / ORIOL-BOYER Claudette / CRDP Midi-Pyrénées (2004)

Permalink

LES ACTES DE LA VILLETTE : LECTURE-ECRITURE : ACQUISITION / JAFFRE Jean-Pierre, dir. / Nathan (1993)

Permalink

ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE : ECOLE-COLLEGE / DELTOMBE M., collab. / CRDP Lille (1993)

Permalink

ACTIVITES DE LECTURE A PARTIR DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE / Christian POSLANIEC / Hachette (2000)

Permalink

L'AIDE STRATEGIQUE AUX ELEVES EN DIFFICULTE SCOLAIRE : COMMENT DONNER A L'ELEVE LES CLES DE SA REUSSITE ? / VIANIN Pierre / De Boeck (2009)

Permalink

AIDER LES ELEVES EN FRANÇAIS ET EN MATHS / Stéphane Grulet / Retz (2010)

Permalink

AILLEURS, AU MEME INSTANT... / TIRABOSCO Tom / La Joie de lire (2009)

Permalink

AIMER LIRE : GUIDE POUR AIDER LES ENFANTS A DEVENIR LECTEURS / BONIFACE Claire / SCEREN (2004)

Permalink

ANALYSER SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES POUR EVOLUER / BERZIN Christine / CRDP Amiens (2006)

Permalink

L'APHASIE DE L'ENFANT : ET LES BASES BIOLOGIQUES DU LANGAGE / Anne VAN HOUT / Mardaga (1983)

Permalink