Titre :	PARCOURS LITTERAIRES ET MAITRISE DE L'ECRIT
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anne POPET ; Françoise PICOT
Editeur :	Nathan, 1992
Collection :	Pédagogie pratique
Description :	263 p. : ill.
ISBN/ISSN :	978-2-7256-2573-7
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	bande dessinée compréhension cycle des apprentissages fondamentaux écrivain français : discipline genre littéraire illustrateur interdisciplinarité journal lecture littérature de jeunesse livre d'images personnage personnage de fiction séquence d'enseignement
Mots-clés :	lecture en réseau  album
Index. décimale :	807 Enseignement, étude, recherche littéraires
Résumé :	Cet ouvrage propose, pour les élèves de cycle 2, des séquences pour développer la compréhension d'oeuvres littéraires à l'oral comme à l'écrit. Il s'articule en six chapitres, permettant des mises en réseau : Rencontrer des personnages (princesses, fées, chevaliers,...) ; Exploiter des thèmes (l'école, temps et métamorphoses, la peur...) ; Appréhender différentes constructions narratives (structure répétitive, retour en arrière, structure accumulative) ; Aborder différents genres (policiers, récits de vie, BD) ; Tisser des liens (avec une fable, entre une oeuvre d'art et un conte, entre différents contes ...) ; Découvrir un auteur/illustrateur (Marin Ramos). Les activités permettent d'aller au-delà de la compréhension des informations données littéralement pour retrouver les informations implicites et conduire ainsi l'élève vers une attitude interprétative. Les prolongements en " Découverte du monde " ou en " Arts visuels " sont systématiquement proposés en lien avec les albums qui s'y prêtent.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 2
Discipline :	Découvrir le monde/Français/Littérature Jeunesse

PARCOURS LITTERAIRES ET MAITRISE DE L'ECRIT [texte imprimé] / Anne POPET ; Françoise PICOT . - Nathan, 1992 . - 263 p. : ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2573-7
Bibliogr.

Descripteurs :	bande dessinée compréhension cycle des apprentissages fondamentaux écrivain français : discipline genre littéraire illustrateur interdisciplinarité journal lecture littérature de jeunesse livre d'images personnage personnage de fiction séquence d'enseignement
Mots-clés :	lecture en réseau  album
Index. décimale :	807 Enseignement, étude, recherche littéraires
Résumé :	Cet ouvrage propose, pour les élèves de cycle 2, des séquences pour développer la compréhension d'oeuvres littéraires à l'oral comme à l'écrit. Il s'articule en six chapitres, permettant des mises en réseau : Rencontrer des personnages (princesses, fées, chevaliers,...) ; Exploiter des thèmes (l'école, temps et métamorphoses, la peur...) ; Appréhender différentes constructions narratives (structure répétitive, retour en arrière, structure accumulative) ; Aborder différents genres (policiers, récits de vie, BD) ; Tisser des liens (avec une fable, entre une oeuvre d'art et un conte, entre différents contes ...) ; Découvrir un auteur/illustrateur (Marin Ramos). Les activités permettent d'aller au-delà de la compréhension des informations données littéralement pour retrouver les informations implicites et conduire ainsi l'élève vers une attitude interprétative. Les prolongements en " Découverte du monde " ou en " Arts visuels " sont systématiquement proposés en lien avec les albums qui s'y prêtent.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 2
Discipline :	Découvrir le monde/Français/Littérature Jeunesse