L'ALBUM POUR ENFANT : POURQUOI? COMMENT?

• • Rémy STOECKLE
  • Bernadette GROMER
  • BOURGUIGNON Jean-Claude
• • Editeur : Colin 1985
  • Collection : Pratique pédagogique
  • ISBN/ISSN : 978-2-200-10168-8
  • Format : 111 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. - Index.
  • Résumé :

    Sommaire : 1) Des albums pour apprendre à parler : éléments pour une sélection - 2) Des albums pour apprendre à lire et favoriser un comportement de lecteur : le format ; la page ; le fond de la page ; la figuration du texte (typographie, lisibilité...) ; d'une idée de rythme au récit (les livres animés...) ; rapports de l'image et du texte ; l'image, l'art et les styles - 3) Des albums pour parler et écrire dans l'imaginaire : pour raconter des histoires ; pour écrire de la fiction - 4) Des albums à inscrire dans la dynamique des situations vécues : répertoire thématique.

• • Descripteurs : animation culturelle apprentissage de base développement du langage enseignement pré-élémentaire illustration image imaginaire incitation à la lecture lecture de l'image littérature de jeunesse poésie pré-apprentissage de la lecture récit
  • Mots-clés : mise en page / thème littéraire / album / livre animé
  • Index. décimale : 809.8 (Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées)