TEXTE ET IMAGES : DANS L'ALBUM ET LA BANDE DESSINEE POUR ENFANTS

• • GONDRAND Hélène, coord.
  • MASSOL Jean-François, coord.
  • Christian POSLANIEC
• • Editeur : CRDP Grenoble 2007
  • Collection : Cahiers de Lire écrire à l'école
  • ISBN/ISSN : 978-2-86622-784-5
  • Format : 186 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'album et la bande dessinée figurent dans la liste de référence des oeuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3. Pour aborder leur lecture, les Instructions officielles invitent à « découvrir les relations de l’image et du texte en prenant conscience des diverses modalités de cette relation : effets de redondance, complémentarité, juxtaposition, récits parallèles, divergences, etc. ». C’est sur cette question que les contributions réunies dans cet ouvrage proposent des éclairages. Elles présentent les analyses de nombreux albums souvent mis en relation avec d’autres œuvres (intertextualité, intericonicité), des réflexions sur les questions spécifiques posées par leur lecture, ainsi que la présentation et l’analyse d’expériences et d'enquêtes menées dans des classes du premier degré.

• • Descripteurs : analyse du texte bande dessinée cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements développement du langage école maternelle écrivain enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire image langage lecture de l'image littérature de jeunesse livre d'images théâtre
  • Mots-clés : album / Pommaux, Yvan / Corentin, Philippe
  • Index. décimale : 809.8 (Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées)