Titre :	FORMER DES ENFANTS LECTEURS ET PRODUCTEURS DE POEMES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Groupe de recherche d'Ecouen ; JOLIBERT Josette, coord.
Editeur :	Hachette éducation, 1992
Collection :	Pédagogie pratique à l'école
Description :	143 p.
ISBN/ISSN :	978-2-01-019461-0
Note générale :	Index des fiches
Descripteurs :	apprentissage cognitif CE2 CM2 démarche didactique expression écrite poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	Comme dans les ouvrages précédents, "Former des enfants producteurs de textes" et "Former des enfants lecteurs de textes", les auteurs ont adopté ici une démarche de productions en "situations". Menée dans le cadre de projets, elle vise à cerner et organiser les besoins d'apprentissage des enfants. L'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". Que les enfants expriment le désir de lire et de produire des poèmes de leur propre initiative, tel est le pari des auteurs.
Nature du document :	Livre

FORMER DES ENFANTS LECTEURS ET PRODUCTEURS DE POEMES [texte imprimé] / Groupe de recherche d'Ecouen ; JOLIBERT Josette, coord. . - Hachette éducation, 1992 . - 143 p.. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-019461-0
Index des fiches

Descripteurs :	apprentissage cognitif CE2 CM2 démarche didactique expression écrite poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	Comme dans les ouvrages précédents, "Former des enfants producteurs de textes" et "Former des enfants lecteurs de textes", les auteurs ont adopté ici une démarche de productions en "situations". Menée dans le cadre de projets, elle vise à cerner et organiser les besoins d'apprentissage des enfants. L'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". Que les enfants expriment le désir de lire et de produire des poèmes de leur propre initiative, tel est le pari des auteurs.
Nature du document :	Livre