Titre :	EDUQUER A LA POESIE : S'initier pour créer
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	DAYRES Renée Solange ; GUITTON Edouard, préf. ; MULLER Robert, préf.
Editeur :	Chronique sociale, 2002
Collection :	Pédagogie / Formation
Description :	105 p.
ISBN/ISSN :	978-2-85008-466-9
Note générale :	Index, bibliogr.
Descripteurs :	initiation poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	L'ouvrage suit un déroulement pédagogique de neuf séquences axées sur les points suivants : - l'encouragement à l'expression orale et le développement de la capacité de découverte et de perception du monde - le réel et l'imaginaire, deux forces vitales - le rythme du langage courant et le rythme du langage poétique - le poème et son code spécifique ; ses autres embranchements, fable et conte poétique - les tendances panoramiques de la poésie actuelle.
Nature du document :	Livre
Discipline :	poésie

EDUQUER A LA POESIE : S'initier pour créer [texte imprimé] / DAYRES Renée Solange ; GUITTON Edouard, préf. ; MULLER Robert, préf. . - Chronique sociale, 2002 . - 105 p.. - (Pédagogie / Formation) .
ISBN : 978-2-85008-466-9
Index, bibliogr.

Descripteurs :	initiation poésie
Index. décimale :	809.1 Histoire de la poésie
Résumé :	L'ouvrage suit un déroulement pédagogique de neuf séquences axées sur les points suivants : - l'encouragement à l'expression orale et le développement de la capacité de découverte et de perception du monde - le réel et l'imaginaire, deux forces vitales - le rythme du langage courant et le rythme du langage poétique - le poème et son code spécifique ; ses autres embranchements, fable et conte poétique - les tendances panoramiques de la poésie actuelle.
Nature du document :	Livre
Discipline :	poésie