10 Documents disponibles écrits par cet auteur
Livre
L'ECOLE DES FILLES : Quelle formation pour quels rôles sociaux ?
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Paris : l'Harmattan Collection : Bibliothèque de l'éducation 2004 276 p.
Après avoir dressé le bilan des différences entre les filles et les garçons, sur le plan des "carrières scolaires", de l'orientation et des aptitudes des uns et des autres, l'auteur analyse les mécanismes qui engendrent les inégalités entre les [...]L'école peut-elle sauver la démocratie ?
- Auteur : François Dubet
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil 2020 1 vol. (221 p.)
La massification des systèmes scolaires depuis les années 1960 a été portée par trois promesses. L’école démocratique de masse devait être plus juste et moins inégalitaire que la vieille école républicaine. Cette école devait aussi développer le[...]L'emprise scolaire : Quand trop d'école tue l'éducation
- Auteur : François Dubet
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Presses de Sciences Po DL 2024 1 volume (247 pages)
Alors qu'elle n'a jamais occupé une place aussi importante dans nos sociétés où elle est chargée de déterminer la valeur des individus, l'éducation scolaire ne tient pas ses promesses. D'un côté, les jeunes ont le sentiment, non sans raison, de [...]L'inflation scolaire : Les désillusions de la méritocratie
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : La république des idées 2006 1 vol. (105 p.)
«Les études, plus on en fait, mieux on se porte». Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire des idées reçues contemporaines à l'entrée «École». Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ? On peut en douter. Pour les individus [...]L'INTELLIGENCE DE L'ENFANT : L'empreinte du social
- Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions Collection : Dossiers de l'éducation 2007 291 p.
Quel est le rôle de l'environnement dans le développement de l'intelligence ? Est-il légitime d'évaluer l'intelligence par un chiffre de QI ? Pourquoi son usage reste-t-il si fréquent ? L'intelligence est-elle innée ou acquise ? La génétique, le[...]Sociologie de l'école
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Auteur : Géraldine Farges
- Auteur : Agnès Henriot-Van Zanten
- Editeur : Armand Colin Collection : Collection U 2022 1 vol. (375 p.)
Cette 6e édition, totalement réactualisée, d'un manuel devenu « la » référence sur le monde de l'école, des élèves et des enseignants, explore le domaine de manière systématique et objective, et sous des aspects divers : place de l'école dans la[...]Sociologie de l'école
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Auteur : Agnès VAN ZANTEN
- Editeur : Armand Colin Collection : U 1999 252 p.
Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489 2016 1 vol. (237 p.)
Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine au sein même des familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inéga[...]TRAITE DES SCIENCES ET DES PRATIQUES DE L'EDUCATION
- Editeur : Dunod Collection : Psycho sup 2006 562 p.
Ce traité offre un panorama synthétique sur les savoirs et les pratiques dans l'ensemble du champ de l'éducation, en tenant compte des derniers développements des connaissances en ce domaine. Il est organisé en six parties : - Connaître l'éducat[...]La tyrannie du genre
- Auteur : Marie Duru-Bellat
- Editeur : Presses de Sciences Po 2017 1 vol. (309 p.)
Un déguisement de princesse et un aspirateur pour les filles, un château fort et une voiture radiocommandée pour les garçons… On pourrait penser qu'un choix de jouets aussi stéréotypé appartiendrait au passé. Il n'en est rien. Une sexualisation [...]
