30 OUVRAGES DE MATHEMATIQUES QUI ONT CHANGE LE MONDE / SAMUELI Jean-Jacques / Ellipses (2006)

Public ISBD Titre : 30 OUVRAGES DE MATHEMATIQUES QUI ONT CHANGE LE MONDE Type de document : texte imprimé Auteurs : SAMUELI Jean-Jacques ; BOUDENOT Jean-Claude ; BREZIN Edouard, préf. Editeur : Ellipses, 2006 Description : 413 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-2788-5 Note générale : La couv. porte : "Trente livres de mathématiques qui ont changé le monde". - Bibliogr. Descripteurs : algèbre Antiquité arithmétique dynamique Einstein, Albert : 1879-1955 fonction : mathématique fonction numérique Galilée : 1564-1642 géométrie géométrie analytique histoire logique mathématique mathématicien mathématique mathématique : science mécanique Newton, Isaac : 1642-1727 physicien physique probabilité triangle Mots-clés : théorème  intégration : mathématique  dérivation : mathématique  géométrie non euclidienne  Euclide : 3e siècle AV-JC  Archimède : 0287-0212 AV-JC  Descartes, René : 1596-1650  Pascal, Blaise : 1623-1662  Leibniz : 1646-1716  D'Alembert : 1717-1783  Fourier, Joseph : 1768-1830  calcul infinitésimal  Fermat, Pierre  Lagrange, Joseph-Louis  Laplace, Pierre Simon de  Boole, George  Poincaré, Henri Résumé : Le but de cet ouvrage est de présenter quelques livres comportant des découvertes ou progrès mathématiques importants en réunissant, d'une part, une courte biographie des auteurs de ces inventions, théorèmes ou algorithmes et, d'autre part, un petit extrait des œuvres originales concernées. Voici donc trente livres, publiés entre 1482 et 1916, bien connus pour l'influence qu'ils ont exercée sur l'évolution de la science mathématique et sur la mathématisation d'autres disciplines telles que la physique. Sont incluses la mécanique, que Lagrange considérait comme une géométrie à quatre dimensions, ainsi que les probabilités. Nature du document : Livre 30 OUVRAGES DE MATHEMATIQUES QUI ONT CHANGE LE MONDE [texte imprimé] / SAMUELI Jean-Jacques ; BOUDENOT Jean-Claude ; BREZIN Edouard, préf. . - Ellipses, 2006 . - 413 p. ISBN : 978-2-7298-2788-5 La couv. porte : "Trente livres de mathématiques qui ont changé le monde". - Bibliogr. Descripteurs : algèbre Antiquité arithmétique dynamique Einstein, Albert : 1879-1955 fonction : mathématique fonction numérique Galilée : 1564-1642 géométrie géométrie analytique histoire logique mathématique mathématicien mathématique mathématique : science mécanique Newton, Isaac : 1642-1727 physicien physique probabilité triangle Mots-clés : théorème  intégration : mathématique  dérivation : mathématique  géométrie non euclidienne  Euclide : 3e siècle AV-JC  Archimède : 0287-0212 AV-JC  Descartes, René : 1596-1650  Pascal, Blaise : 1623-1662  Leibniz : 1646-1716  D'Alembert : 1717-1783  Fourier, Joseph : 1768-1830  calcul infinitésimal  Fermat, Pierre  Lagrange, Joseph-Louis  Laplace, Pierre Simon de  Boole, George  Poincaré, Henri Résumé : Le but de cet ouvrage est de présenter quelques livres comportant des découvertes ou progrès mathématiques importants en réunissant, d'une part, une courte biographie des auteurs de ces inventions, théorèmes ou algorithmes et, d'autre part, un petit extrait des œuvres originales concernées. Voici donc trente livres, publiés entre 1482 et 1916, bien connus pour l'influence qu'ils ont exercée sur l'évolution de la science mathématique et sur la mathématisation d'autres disciplines telles que la physique. Sont incluses la mécanique, que Lagrange considérait comme une géométrie à quatre dimensions, ainsi que les probabilités. Nature du document : Livre

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016737	510.9 SAM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

UNE BANQUE DE SITUATIONS-PROBLEMES : TOUS NIVEAUX : tome 1 / Gérard DE VECCHI / Hachette (2004)

Public ISBD Titre : UNE BANQUE DE SITUATIONS-PROBLEMES : TOUS NIVEAUX : tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard DE VECCHI Editeur : Hachette, 2004 Collection : Pédagogie pratique pour tous Description : 377 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170795-6 Note générale : Bibliogr., sites Internet, index Descripteurs : biologie citoyenneté civisme devoir du citoyen éducation civique géographie géologie histoire initiation philosophie philosophie : discipline physique sciences physiques : discipline SVT Mots-clés : situation problème  éducation au développement durable  EDD Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : L'atout principal des situations-problèmes est de donner du sens aux activités d'apprentissage. Celles qui sont proposées ici concernent l'école primaire, de la maternelle au cycle 3, et l'enseignement secondaire dans les disciplines suivantes : éducation à la citoyenneté et approche philosophique, biologie, géologie, physique, histoire, géographie, éducation civique. Nature du document : Livre UNE BANQUE DE SITUATIONS-PROBLEMES : TOUS NIVEAUX : tome 1 [texte imprimé] / Gérard DE VECCHI . - Hachette, 2004 . - 377 p.. - (Pédagogie pratique pour tous) . ISBN : 978-2-01-170795-6 Bibliogr., sites Internet, index Descripteurs : biologie citoyenneté civisme devoir du citoyen éducation civique géographie géologie histoire initiation philosophie philosophie : discipline physique sciences physiques : discipline SVT Mots-clés : situation problème  éducation au développement durable  EDD Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : L'atout principal des situations-problèmes est de donner du sens aux activités d'apprentissage. Celles qui sont proposées ici concernent l'école primaire, de la maternelle au cycle 3, et l'enseignement secondaire dans les disciplines suivantes : éducation à la citoyenneté et approche philosophique, biologie, géologie, physique, histoire, géographie, éducation civique. Nature du document : Livre

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015657	371.3 VEC	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

A la découverte du monde de la matière et des objets : sciences physiques et technologie. Cycle des apprentissages fondamentaux / Jean-Claude FOURNEAU / CRDP Pays-de-la-Loire (2000)

Public ISBD Titre : A la découverte du monde de la matière et des objets : sciences physiques et technologie. Cycle des apprentissages fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude FOURNEAU, Auteur Editeur : CRDP Pays-de-la-Loire, 2000 Description : 139 p. Présentation : ill. en noir Format : 25 cm ISBN/ISSN : 978-2-86628-278-3 Note générale : bibliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux enseignement scientifique physique technologie Index. décimale : 530.07 Enseignement de la physique (manuels de physique) Résumé : Sommaire : Des instructions à la mise en oeuvre ; Avec de l'eau ; Assembler ; Une boîte automobile ; On fait la cuisine ; Avec l'électricité ; La bicyclette ; Le magnétoscope ; Une objet familier : le miroir ; Lumière et ombre ; Les aimants ; A partir de mobiles radioguidés ; L'air. Nature du document : documentaire A la découverte du monde de la matière et des objets : sciences physiques et technologie. Cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Jean-Claude FOURNEAU, Auteur . - CRDP Pays-de-la-Loire, 2000 . - 139 p. : ill. en noir ; 25 cm. ISBN : 978-2-86628-278-3 bibliogr. Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux enseignement scientifique physique technologie Index. décimale : 530.07 Enseignement de la physique (manuels de physique) Résumé : Sommaire : Des instructions à la mise en oeuvre ; Avec de l'eau ; Assembler ; Une boîte automobile ; On fait la cuisine ; Avec l'électricité ; La bicyclette ; Le magnétoscope ; Une objet familier : le miroir ; Lumière et ombre ; Les aimants ; A partir de mobiles radioguidés ; L'air. Nature du document : documentaire

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022704	530.07 FOU	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Descartes : pouvoirs et limites de la méthode / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 308 (novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 308 (novembre 2018) Titre : Descartes : pouvoirs et limites de la méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier (1956-....), Auteur Année : 2018 Article : p. 52-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : physiologie physique Mots-clés : Descartes, René : 1596-1650 Résumé : Pourquoi Descartes a délibérément caché une partie de sa méthode et pour quelles raisons ? Une fois connue dans son intégralité, elle a conduit à freiner les recherches dans différents domaines. Nature du document : périodique [article] Descartes : pouvoirs et limites de la méthode [texte imprimé] / Jean-François Dortier (1956-....), Auteur . - 2018 . - p. 52-57. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 308 (novembre 2018) Descripteurs : physiologie physique Mots-clés : Descartes, René : 1596-1650 Résumé : Pourquoi Descartes a délibérément caché une partie de sa méthode et pour quelles raisons ? Une fois connue dans son intégralité, elle a conduit à freiner les recherches dans différents domaines. Nature du document : périodique

ENSEIGNER LA PHYSIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE / BONAN Jean-Pierre / Hachette éducation (1998)

Public ISBD Titre : ENSEIGNER LA PHYSIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : BONAN Jean-Pierre Editeur : Hachette éducation, 1998 Collection : Pédagogie pratique à l'école Description : 255 p. : graph. Note générale : Bibliogr. - Index Descripteurs : astronomie énergie enseignement élémentaire lumière matière : physique mesure phénomène physicochimique physique Terre : planète unité de mesure Résumé : Ce livre se présente à la fois comme un guide pédagogique et comme un outil de formation où le niveau de formulation, adapté à l'école primaire, permettra de rechercher un équilibre entre la construction du savoir par l'enfant et la transmission des connaissances par le maître. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 ENSEIGNER LA PHYSIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE [texte imprimé] / BONAN Jean-Pierre . - Hachette éducation, 1998 . - 255 p. : graph.. - (Pédagogie pratique à l'école) . Bibliogr. - Index Descripteurs : astronomie énergie enseignement élémentaire lumière matière : physique mesure phénomène physicochimique physique Terre : planète unité de mesure Résumé : Ce livre se présente à la fois comme un guide pédagogique et comme un outil de formation où le niveau de formulation, adapté à l'école primaire, permettra de rechercher un équilibre entre la construction du savoir par l'enfant et la transmission des connaissances par le maître. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3

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022698	530.07 BON	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

POUVOIR DES MATHEMATIQUES / FLATO Moshé / Hachette (1990)

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