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Livre
1, 2, 3... Codez ! : Enseigner l'informatique à l'école et au collège (cycle 1,2 et 3)
- Editeur : Le Pommier 2016
Qu'il s'agisse de préparer les enfants aux métiers de demain, de les aider à comprendre les objets et réseaux qui les entourent afin de ne pas les subir passivement mais d'être en mesure d'agir sur eux, de les sensibiliser aux enjeux de citoyenn[...]Ada de Lovelace et la programmation informatique
- Auteur : Jean-Paul SOYER
- Editeur : Paris : Éditions du Sorbier Collection : Eurêka ! 1998 31 p.
Ada de Lovelace (1815-1852), fille de lord Byron, est connue pour avoir traduit et annoté une description de la machine analytique de Charles Babbage, un ancêtre de l'ordinateur. Considérée comme la première programmeuse de l'histoire, elle a la[...]Apprendre avec le numérique : mythes et réalités
- Auteur : Franck Amadieu
- Auteur : André Tricot
- Editeur : Retz 2014 111 p.
L'ouvrage est organisé en onze chapitres traitant chacun d'une attente, ou d'un mythe, autour du numérique et des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement. Chaque chapitre : - présente le mythe : développement de[...]INFORMATIQUE ET NOUVELLES PRATIQUES D'ECRITURE
- Auteur : MARTY Nicole
- Editeur : Nathan Collection : Repères pédagogiques. Formation 2005 256 p.
La langue et l'orthographe sont affectés par l'usage des nouvelles technologies, comme en témoignent les exemples scolaires et sociaux que l'auteur décrit. Les enfants, guidés dans leurs activités d'écriture, se montrent particulièrement motivés[...]LECTURE ET TECHNOLOGIE NUMERIQUE : Enjeux et défis des technologies numériques pour l'enseignement et les pratiques de lecture
- Editeur : Scérén-CNDP, Savoir livre Collection : Lectures en jeu 2006 253 p.
Cet ouvrage propose, à partir des recherches les plus récentes en psychologie, ergonomie et sémiologie, une synthèse actualisée sur la question de la lecture sur écran. Il permet de se forger une opinion critique sur les apports et les défis que[...]LES MOTS DE L'INFORMATIQUE : Dictionnaire illustré pour bien comprendre l'informatique
- Auteur : ICHBIAH Daniel
- Editeur : Campus press, Pearson Education 2007 342 p.
Les définitions, de A à Z, du vocabulaire et des noms propres le plus utilisés en informatique. Cette troisième édition est complétée par des termes liés à l'actualité de l'informatique et des jeux vidéo et par quelques anecdotes sur le sujet.POUVOIR DES MATHEMATIQUES
- Auteur : FLATO Moshé
- Editeur : Hachette Collection : Questions de science 1990 94 p.
Critère arbitraire de sélection scolaire, les mathématiques rayonnent d'une étrange lumière sur les autres sciences. Or on confond création mathématique et calcul informatique, invention de nouveaux théorèmes et application de règles logiques. [...]SOCIETE EN MUTATION, ECOLE EN TRANSFORMATION : LE RECIT DES ORDINATEURS
- Auteur : FASSA Farinaz
- Editeur : Payot Collection : Hic & nunc 2005
L'ouvrage, qui prend appui sur l'étude du développement de l'informatique dans l'école vaudoise depuis les années 1970, examine la façon dont le déploiement des TICE dans les systèmes scolaires européens s'articule avec une idéologie spécifique [...]DES TECHNOLOGIES POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 2007 248 p.
Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont des outils qui offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construi[...]ZERO FAUTE : L'orthographe, une passion française
- Auteur : CLOSETS François de
- Editeur : Mille et une nuits Collection : Document 2009 318 p.
Pourquoi notre orthographe est-elle si difficile et suscite-t-elle tant de passions ? L'auteur retrace l'histoire de la langue française et montre comment l'orthographe est devenue ce qu'il appelle "une religion d'Etat". Aujourd'hui, notre envir[...]
