Titre :	PETITE FABRIQUE DE LITTERATURE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	DUCHESNE Alain ; LEGUAY Thierry
Editeur :	Magnard, 1987
Collection :	Textes et contextes
Description :	319 p. : ill.
ISBN/ISSN :	978-2-210-42270-4
Note générale :	Index
Descripteurs :	calligramme création artistique imaginaire langage littérature stylistique traduction
Mots-clés :	adaptation d'oeuvre artistique  jeu de langage  plagiat  pastiche  parodie  style  style : création artistique
Index. décimale :	808.02 Techniques de la rédaction, métier d'écrivain
Résumé :	Ce livre voudrait permettre que se rétablisse, dans l'enseignement, le dialogue entre la lecture et l'écriture car, selon les auteurs, il ne s'agit pas seulement de lire pour mieux écrire, mais aussi d'écrire pour mieux lire. Ce livre permet, par la multitude des activités proposées, de placer les élèves dans des situations linguistiques variées qui favorisent l'apprentissage de la langue écrite. Au sommaire : des exemples de textes d'auteurs classiques ou contemporains sur les thèmes suivants : pastiche, parodie, adaptation, homophonie, expansion, permutations, découpages, collages, titres, textes à poursuivre, lettre imposée, sons répétés, calligrammes, polyglossie, textes combinatoires, inventaires, dictionnaires, faux proverbes, paradoxes, langages imaginaires...
Nature du document :	Livre
Genre :	anthologie

PETITE FABRIQUE DE LITTERATURE [texte imprimé] / DUCHESNE Alain ; LEGUAY Thierry . - Magnard, 1987 . - 319 p. : ill.. - (Textes et contextes) .
ISBN : 978-2-210-42270-4
Index

Descripteurs :	calligramme création artistique imaginaire langage littérature stylistique traduction
Mots-clés :	adaptation d'oeuvre artistique  jeu de langage  plagiat  pastiche  parodie  style  style : création artistique
Index. décimale :	808.02 Techniques de la rédaction, métier d'écrivain
Résumé :	Ce livre voudrait permettre que se rétablisse, dans l'enseignement, le dialogue entre la lecture et l'écriture car, selon les auteurs, il ne s'agit pas seulement de lire pour mieux écrire, mais aussi d'écrire pour mieux lire. Ce livre permet, par la multitude des activités proposées, de placer les élèves dans des situations linguistiques variées qui favorisent l'apprentissage de la langue écrite. Au sommaire : des exemples de textes d'auteurs classiques ou contemporains sur les thèmes suivants : pastiche, parodie, adaptation, homophonie, expansion, permutations, découpages, collages, titres, textes à poursuivre, lettre imposée, sons répétés, calligrammes, polyglossie, textes combinatoires, inventaires, dictionnaires, faux proverbes, paradoxes, langages imaginaires...
Nature du document :	Livre
Genre :	anthologie