LIRE ET ECRIRE DES RECITS A L'ECOLE : Outils à l'usage des équipes pédagogiques

• Auteur : QUILLIEN Hervé, dir.
• • Editeur : CRDP Poitou-Charentes 2004
  • ISBN/ISSN : 978-2-86632-552-7
  • Format : 145 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    La méthode vise à favoriser la lecture et l'écriture chez les enfants des cycles 1, 2 et 3 en proposant des outils d'aide à la lecture et à des activités rédactionnelles diverses. Toutes les activités s'appuient sur des albums, des récits lus, racontés, feuilletés en classe ou à la bibliothèque, afin d'aider l'élève à se déterminer en tant que lecteur ou "écrivain". Elles débouchent ainsi sur une ouverture culturelle propre à éveiller et nourrir l'imaginaire.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements expression écrite lecture littérature de jeunesse orthographe récit
  • Mots-clés : conjugaison / écrit fonctionnel / écrit fictionnel / album
  • Index. décimale : 372.6 (Arts du langage et de l’expression)
  • Niveau : Cycle 2/Cycle 3
  • Discipline : Expression écrite/Français/Lecture