PROBLEMES DE GRAMMAIRE POUR LE CYCLE 3 : Enseigner la langue par l'observation, la réflexion et le débat

• • DOUROJEANNI Dominique
  • QUET François
• • Editeur : Hatier 2007
  • Collection : Mosaïque
  • ISBN/ISSN : 978-2-218-92645-7
  • Format : 191 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Au cycle 3, il est important d'appuyer les apprentissages sur des manipulations nombreuses, des observations méthodiques, des comparaisons et des classements pour permettre à l'élève de construire un regard grammatical (mise à distance, réflexion et argumentation). Un exercice régulier de la réflexion sur la langue est donc nécessaire pour retenir les règles, les comprendre ou penser à les appliquer. Cet ouvrage propose une cinquantaine de situations qui mettent en place progressivement les notions essentielles de la grammaire de phrase.
    Chaque situation s'appuie sur : un texte ou une collection de phrases ; une proposition de manipulation (réécriture, classement, comparaison...) ; une situation-problème ou un débat. Des commentaires pour lancer le travail des élèves et des éléments de correction pour l'enseignant sont donnés après chaque situation.

• • Descripteurs : cycle des approfondissements français : discipline grammaire
  • Index. décimale : 445 (Grammaire et syntaxe du français)
  • Niveau : Cycle 3
  • Discipline : Grammaire