Titre :	RAISONNER SUR L'ORTHOGRAPHE AU CYCLE 3
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	SAUTOT Jean-Pierre
Editeur :	CRDP Grenoble, 2002
Collection :	Projets pour l'école
Description :	194 p.
ISBN/ISSN :	978-2-86622-606-0
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	cycle des approfondissements évaluation formative français : discipline orthographe pédagogie du projet résultat scolaire
Mots-clés :	erreur  conjugaison
Index. décimale :	441 Orthographe
Résumé :	Comment faire entrer les élèves dans le système orthographique ? En incluant l'apprentissage de l'écriture dans un projet de classe ou de cycle. Des informations théoriques destinées à l'enseignant soutiennent des propositions d'activités pour les élèves. Parmi celles-ci : construire une typologie d'erreurs afin d'en tirer parti et mettre en place une évaluation formative des performances et compétences en orthographe.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 3
Discipline :	Orthographe

RAISONNER SUR L'ORTHOGRAPHE AU CYCLE 3 [texte imprimé] / SAUTOT Jean-Pierre . - CRDP Grenoble, 2002 . - 194 p.. - (Projets pour l'école) .
ISBN : 978-2-86622-606-0
Bibliogr.

Descripteurs :	cycle des approfondissements évaluation formative français : discipline orthographe pédagogie du projet résultat scolaire
Mots-clés :	erreur  conjugaison
Index. décimale :	441 Orthographe
Résumé :	Comment faire entrer les élèves dans le système orthographique ? En incluant l'apprentissage de l'écriture dans un projet de classe ou de cycle. Des informations théoriques destinées à l'enseignant soutiennent des propositions d'activités pour les élèves. Parmi celles-ci : construire une typologie d'erreurs afin d'en tirer parti et mettre en place une évaluation formative des performances et compétences en orthographe.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 3
Discipline :	Orthographe