Titre :	TRAVAILLER EN ZEP : LES ROLES DU COORDONNATEUR ET DU RESPONSABLE DE ZEP
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	BOURGAREL Alain ; LOCHARD Guy, collab. ; JOSPIN Lionel, préf.
Editeur :	Hachette, 1991
Collection :	Ressources formation. Acteurs du système éducatif
Description :	191 p. : tabl.
ISBN/ISSN :	978-2-01-019163-3
Note générale :	Bibliogr. - Sigles. - Index
Descripteurs :	éducation périscolaire intégration scolaire partenariat éducatif relation école-collectivité territoriale ZEP
Résumé :	Rassemblant les informations nécessaires et présentant les différents aspects du travail des responsables et des coordonnateurs de zones d'éducation prioritaire, l'ouvrage décrit le cadre et les modalités de ces deux fonctions. Il tente de répondre à des questions telles que l'articulation entre projet de quartier, projet de ZEP et projet d'école ou d'établissement scolaire, ou celles du partenariat, des circuits de financements ou de l'évaluation.
Nature du document :	Livre

TRAVAILLER EN ZEP : LES ROLES DU COORDONNATEUR ET DU RESPONSABLE DE ZEP [texte imprimé] / BOURGAREL Alain ; LOCHARD Guy, collab. ; JOSPIN Lionel, préf. . - Hachette, 1991 . - 191 p. : tabl.. - (Ressources formation. Acteurs du système éducatif) .
ISBN : 978-2-01-019163-3
Bibliogr. - Sigles. - Index

Descripteurs :	éducation périscolaire intégration scolaire partenariat éducatif relation école-collectivité territoriale ZEP
Résumé :	Rassemblant les informations nécessaires et présentant les différents aspects du travail des responsables et des coordonnateurs de zones d'éducation prioritaire, l'ouvrage décrit le cadre et les modalités de ces deux fonctions. Il tente de répondre à des questions telles que l'articulation entre projet de quartier, projet de ZEP et projet d'école ou d'établissement scolaire, ou celles du partenariat, des circuits de financements ou de l'évaluation.
Nature du document :	Livre