| Titre : |
AIDER TOUS LES ELEVES : Guide pratique de différenciation : Ecole maternelle et élémentaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
BURGER Olivier |
| Editeur : |
Chronique sociale, 2010 |
| Collection : |
Pédagogie / Formation |
| Description : |
135 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-85008-834-6 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Descripteurs : |
cours préparatoire
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
équipe pédagogique
évaluation : enseignement
évaluation formative
partenariat éducatif
pédagogie différenciée
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| Mots-clés : |
aide à l'élève travail de groupe : éducation |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage |
| Résumé : |
Depuis plusieurs années, l'accent est mis sur l'aide aux élèves, mais comment s'y prendre ? Destiné aux enseignants des écoles maternelles et élémentaires, cet ouvrage se veut essentiellement pratique. Il contient plusieurs pistes de mise en oeuvre d'une différenciation pédagogique, illustrées d'exemples concrets : les aides individuelles, la gestion des temps, l'interaction guidée, l'aide personnelle, l'aide préalable, l'évaluation par critères de réussite. |
| Nature du document : |
Livre |
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AIDER TOUS LES ELEVES : Guide pratique de différenciation / Chronique sociale (2010)