LES CAHIERS PEDAGOGIQUES : UNE IDEE POSITIVE DE L'ECOLE

• • GEORGE Jacques, éd.
  • ZAKHARTCHOUK Jean-Michel, éd.
  • MEIRIEU Philippe, préf.
• • Editeur : Hachette 1992
  • Collection : Pédagogies pour demain. Références
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-019791-8
  • Format : 207 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Index. - Bibliogr.
  • Résumé :

    Compilation d'articles parus dans la revue "Les Cahiers pédagogiques" sur les thèmes suivants : Aider l'élève à se passer d'aide et à devenir autonome - Appliquer une pédagogie différenciée - Faire de l'école un lieu de vie pour mieux apprendre - Améliorer les relations entre enseignants et élèves - Enseigner : un nouveau métier ? - Ouvrir l'école sur l'extérieur et former les élèves aux valeurs et aux réalités sociales.

• • Descripteurs : autorité démarche didactique éducation civique élève enseignant enseignement élémentaire enseignement secondaire évaluation : enseignement objectif de l'éducation pédagogie différenciée relation d'aide relation école-entreprise relation maître-élève rôle de l'enseignant société travail autonome
  • Mots-clés : autonomie / valeur : philosophie
  • Index. décimale : 370.1 (Enseignement à objectifs particuliers ; philosophie, psychologie et théorie de l'éducation (analyse et conception des systèmes, principes scientifiques de l'éducation))